上课同学们好，老师您好，请坐。今天老师要和大家来学习一篇新的课文，在学习课文之前，老师带来了一张照片。认识他是谁吗？非常棒，邓小平是我们国家的主要领导人，在他的带领下，我们的生活越来越幸福。伸出小手，跟老师一起来写一写他的名字。嗯。邓。他左边的右的捺要变成点。右边是一个耳朵旁。
嗯。嗯。谁来喊喊他邓小平爷爷？如果你站起来说会更好，你来喊喊他邓小平爷爷来。站起来之后看着我的字。邓小平爷爷，你的后鼻音读得非常的准，大家一起读邓小平爷爷通，通过昨天的预习你知道。
邓小平爷爷，他多大年龄了吗？你说他已经83岁了，83岁用我们课文当中的一个词叫什么？你来说声，谁来读读这个词，你来读高高。高高几个同学后鼻音读得都非常的准，零零高龄，高龄，你发现零它的左边是一个牙齿的齿。就表示呀，我们通过人的牙齿就可以知道他的。
年纪，那高龄表示什么呢？就表示年年龄很大，给他掌声，你真会学习，你还知道邓小平爷爷在做什么事情呀？你说邓小平爷爷在植树？你来把这个词读一下，植树。植树植树一起读植树，植树的植就是栽种的意思，它左边是一个木字旁，右边是一个直，笔直的直就是说我们把树坑挖好以后，把小树苗移入树坑，然后。
填上土扶扶植，这棵小树就栽好了。一起来读读这个词，植树，植树非常棒。嗯。直字在写的时候，我们也要注意它的左边的木字旁那一捺也要变成点。右边笔直的值。要注意它里面有。三横。一起来读课题四备齐四，邓小平爷爷。
读的真好，现在请大家把书打开，先听老师来把课文读一读。听读的时候有两个要求，一。仔细看清文中加拼音的字。二、想一想这个故事发生在什么时间，什么地方。四邓小平爷爷植树。1987年4月5日。是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云，在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷。格外引人注目。直接。
他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑。额头已经满是汗珠，仍不肯休息。一个树坑挖好了。邓爷爷精心的挑选了一棵茁壮的柏树苗。小心地移入树坑。又挥锹填了几锹土，他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说，不行不行。他又走上前，把树苗扶正。一棵绿油油的小树栽好了，就像战士一样笔直的站在那里。邓爷爷的脸上。
露出了满意的笑容。今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了。成了天坛公园。一处美丽的风景。书轻轻地放下，课文读完了，同学们听得也非常的认真。现在你知道这个故事发生在什么时间了吗？你来说发生在1987年4月5日，听得真仔细，这就是故事发生的时间。那在什么地方，谁知道？来说在天坛公园给。
听得非常仔细，谁来读读这个词？你来读天坛公园，坛是一个生字，跟我读坛好，你来读这个词，天坛园，天坛公园后面的同学读天坛公园。天坛公园是北京一处非常著名的景点，很多去北京旅游的人都要到天坛公园去看一看，看看那里的建筑，看看邓小平爷爷亲手栽种的树。现在请你来看看黑板上的这四个词。你能。用一句话完整的说一说吗？啊。
你来说。1987年4月5日，邓小平爷爷在北京天坛公园植树，给他掌说一句完整的话，我们就知道了这篇课文所告诉我们的故事，你真了不起，大家也真了不起。直书的时候。我们需要一个工具。需要铁铁锹。看看铁锹长什么样？铁锹，我们在植树之前，谁来读读这个词？手握铁锹，手握铁锹，手握铁锹一起读，手握刀。
有了铁锹，我们就可以。挖树坑了。你来读挖坑挖坑挖坑，注意坑它是一个后鼻坑，坑挖树坑挖坑，一起再来读一遍。树坑挖好了，我们要把小树苗。一路走。一入树坑，移入树坑。移入树坑。
一起都有啊，一路疯跑。把小树苗移入树坑，扶复纸。最后一步，我们需要给树坑填上土。灰锹填土，灰锹填土，灰锹填土，一切都有灰锹填谷，是的，这样我们就可以把小树苗栽栽好了。词语我们都能读正确了，我相信同学们课文也一定能够读的非常棒，我们来合作一下。我读第一小节。当我走到你的身边的时候，你。
接着往下读。手捧书齐读课题四邓小平爷爷植树起四邓小平爷爷植树1987年4月5日，是个令人难忘的日子。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息，字正腔圆，非常流利，给你一个大拇指。
树坑挖好了，邓爷爷精心的挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说，不行不行。他又走上前把树苗扶正，非常流利，同样送你一个大拇指。一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直的站在那里，邓爷爷的脸上露出了满意的笑容，你也很棒哦，今天邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。四个同学读的都非常非常的棒，我提议给这四位同学掌声。
接下来，我们开始进入到课文的学习。课文的第一小节，1987年4月5日是个令人难忘的日子，你再来把这句话读一读。1987年4月5日是个令人难忘的日子，我听出来了，你把难忘强调出来了，难忘就是这一天，让人们难以忘记。谁能读出这种难忘来？1987年4月5日，是个令人难忘的日子。
真令人难忘呀，1987年4月5日是个令人难忘的日子，我一定能记得住。1987年4月5日是个令人难忘的日子，我不会忘记的，一起都有。1987年4月5日起。1987年4月5日是个令人难忘的日子，这天天气怎么样？这一天碧空无洗，万里无云。你见过这样的天气吗？见过这样的天气是什么样的呢？我见过这样的天气，天上白云特别特别地少，很远很远的地方。
没有白云，没有白云，这就叫这碧空万里，万里无云，还有没有，你说就是天空很蓝很蓝，是的，我赞成你的观点，天空很蓝很蓝，没有一片云，就像是的，我们来看看这样的天空，像这样很蓝很蓝的天空，没有一片白云，像洗过的一样，这就叫碧，碧风如雨，万里无云。碧空如洗，万里无云。碧空如洗，万里无云，我还没有听出那么蓝，那么干净来。
碧空如洗万里无云给你一个大拇指，读的非常好，你来读碧空如洗万里无云，嗯，好，你来读碧空如洗万里无云，跟我读碧空如洗万里无云碧万里无云碧空如洗万里无云碧空如洗万里无云把这样的感觉带到句子里，谁来读一读这个句子？这一天，碧空如洗，万里无云，我听出来了，非常干净的天空，这一天碧空如洗，万里无云，也很干净。
碧空如洗，万里无云一直都有这一天起，这天碧空如洗，万里无云。在这样好的天气里，一群人来到天坛公园植树。在植树的人群里，邓小平爷爷引起了别人的注意。文章当中有个词，你知道是什么吗？引人注目引人注目引人注目对引是前鼻音，读引引谁来读？读这个词，你来读引人注目，读准了，正确。
很好听。一起都有个。它原来的意思呀，是表示把水灌进小孔里。但是我查了一下字典。引人注目的住在这里住的意思不是这样的。在这三个意思当中，你认为引人注目的注应该选哪一个呢？应该选二。目光集中在一点。是的，大家。把目光都集中到了谁的身上。
这就叫做。读在植树的人群里呀，83岁的邓小平爷爷。格外，格外格外，那你知道为什么邓小平爷爷会格外引人注目吗？嗯。因为，因为他是我们国家的领导，你回答得真棒，给他掌声，因为他是我们国家的领导人，所以引起了别人的注意，还有没有，还有，我觉得。
肯定是别人觉得，为什么国家领导人还还要来植一棵树，你的观点跟他是一样的，我们刚才在课文当中发现了，因为邓小平爷爷已经83岁了，都这么大的年纪了还来植树，是不是？所以引起了别人的注意？你看83岁的国家领导人亲自来参加植树活动，当然会引起别人的注意，谁能来把这个句子读读好呢？在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目，嗯，我觉得还没有引起所有人的注意。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
几乎所有人的目光都来了，所有人的目光都集中到了邓小平爷爷的身上，我们所有人也把目光集中到这里来。读这句话，预备起在北京天坛公园植树的人群里，他是山水的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑。额头已经满是汗珠，仍不肯休息，你知道此时此刻邓小平爷爷的心情怎么样吗？非常高兴，而且非常激动，因为他的小树马上又要种好了，你是从子看出来的呢？
不肯休息，而且他头上已经满是汗珠了，不肯休息，累了还不肯休息，从哪一个词能看出来他很高兴呢？兴致勃勃能看出来他很不高兴，你有一双慧眼，兴致勃勃能看得出来他很高兴。谁来读读这个词，兴致勃勃，兴致勃勃。兴致勃勃，兴致勃勃，一起读，兴致勃勃，兴致勃勃。他不仅仅是说人心情很高兴，他还表示人的干劲很足，情绪很高，特别乐意的去做一件事情。你现在想想看，我们秋游的时候，你兴致勃勃地做过什么呢？
秋游的时候，我兴致勃勃的在玩，句子说的很完整，是的，我们出去玩的很高兴。过年的时候你又会兴致勃勃地干什么？过年的时候，我兴致勃勃地放鞭炮，放鞭炮，但是要注意安全哦。过年的时候，我兴致勃勃的拿着外婆红包。外婆给你了一个大大的压岁包，是不是？那你也要祝外婆身体健康对吗？嗯。过年的时候，我兴致勃勃地吃着团圆饭，一家人团团圆圆，和和美美，多幸福呀，是的，这就是兴致勃勃，我们再来读读这个词，兴致勃勃。
13岁高龄的邓小平爷爷亲自来参加植树活动，他当然非常高兴。所以当他额头已经满是汗珠的时候，他。不肯休息后，鼻音读得非常的准，你来读读这个词，仍不肯休息，仍不肯休息。此时的邓小平爷爷已经很累了，但他不可能不肯休息，仍不肯休息，仍不肯休息。和他一起来参加植树的小孙女对他说，爷爷，您累了，歇歇吧。但他仍不爱休息。和他一起来植树的人都劝他，邓主席，您累了，歇歇吧。
仍不肯休息。是的，休也是我们这一课的一个生字，这就是休。他是说，古时候当人们劳动累的时候，就靠在树上歇一歇，这就叫做休休息。嗯。谁能来把这句话好好地读一下，你来读。只见他手握铁锹，兴致勃勃，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。我听出来了，邓爷爷非常的不想休息，只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠。
熊不肯休息，一起读，只见它起，只见他胜过铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，不肯休息。是啊，这样一位伟大的人，这样一位83岁高龄的国家领导人，在植树的时候不怕苦，不怕累，让我们再来读读这句话，起只见他手握铁锹，兴致勃勃的着，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。第二小节总共有三句话，我们刚才一句一句的都学完了，现在三句话放到一起，谁能把它？
杜好。这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目，只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。读的正确流利，你非常棒，一起来读这一天起，这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目，只见他手握铁锹，兴致勃勃的挖着树坑，额头已经满。
汉十汉修行课文学到这儿，刚才同学们字词都读得非常正确，课文也读的特别流利，现在我们到了写字的时间，在这一课的生字当中有两个。同样偏旁的生字，一个是仔细的看一看，这两个字有什么相同的地方呢？它们的偏旁都是三点水，三点水旁它们都是左右结构，嗯，你发现的结构有一双慧眼，它们都是左窄左，左窄右宽的，你更会看字了。所以我们在写的时候要注意什么呢？左窄右宽的字。
要注意左边的偏旁。要往左写一点，然后他们有都有三横，我们要注意横画与横画之间的。距离，而且你会发现这三横都是中间那一横。是的。左窄右宽，横与横它的距离相等，中间那一横都稍短一点，再看。有什么不一样的地方呢？哎呀。它们的右半边都不一样，右半边不一样，满的右半边你发现笔画比较多，是的，满的右半边笔画比柱的右半边笔画要多，笔画那么多，我们当然要注意它的笔顺，笔顺。
起来看看，准备好，拿出你的小手，跟着他一起输血。嗯。继续拿出你的小手来，跟着老师一起写这两个字。第一个字。来看到我这里。左窄右宽。三点水要往左边写一点。中间一横最短。注意三横之间的距离要相等，这是柱。接着来看满，继续拿出小手跟老师来写同样左窄右宽的三点水。
要往左边写一点。中间一横最短。注意三横之间的距离，现在请你拿出笔，在后面把注和满各写一个。之后注意姿势，做到三个一。嗯。好，我们来看。
这个同学写的字。我们刚才说在写这两个字的时候，第一要做到左窄右宽。他的住。做到左脚右宽了吗？好，做到了，那我们给他打一颗星。三横之间的距离要相等，做到了吗？做到了好，那我们再给他打一颗星。第三个要求是什么？中间的一横稍短，他有没有做到好，那我们再给他打一颗星，恭喜他这个字拿到了三颗星，给他掌声，我们再来看他的第二个满字，同样的三点要求，左窄右宽，做到没有好，一颗星来了。三横的距离。
相等，做到没有，做到又得了一颗星，真棒，第三点中间的一横稍短，做到没有，第二个字又得三颗星，给大家掌声好，现在就请你学着老师的样子，给你同桌的字也评一评，他做到一点，你就给他打一颗星开始。得到三颗星的同学举手让我看看，有两颗星的同学呢？哦，有得到三颗星，好，非常棒。
来，笔放下。没有得到三颗星的同学，回去之后把柱和满在后面再写一个，争取做到能拿到三颗星。今天这节课同学们听得非常专注，书读的特别棒，字也写得很漂亮，老师非常满意大家的表现。邓小平爷爷到底是怎么植树的呢？等我们学习下节课的时候就会知道了，今天这节课就到这里，下课同学们再见。