嗨，同学们大家好，认识我吗？认识，有的同学不认识，有的同学认识，可能在学校见过我。那今天在正式上课之前，我想先来做一个自我介绍，让大家来了解我。我姓崔，是咱们学校四一班的语文老师。我的性格活泼开朗，特别愿意和每个孩子交朋友。平日里，我喜欢唱歌跳舞，品尝各种美食。同学们记住我了吗？记住了，说说看，都记住我什么了？请你来。我记住了您的信。
刘姓崔，哎呀，你真有礼貌，知道用您来称呼我，你叫什么名字？我叫刘欣欣，很高兴认识你。请坐。孩子做过什么了？好，请你来，我了解到您的爱好，您能歌善舞，还喜欢品尝各种美食，了解了我的爱好，你有什么爱好？我喜欢画画，哎呀，很高兴认识爱画画的你，咱俩握个手，请坐，还记住我什么了？请你来。我了解了您的性格，活泼开朗，那你有什么样性格？我跟您一样，性格也活泼开朗，哎呀，老师也特别愿意和活泼的你交朋友，咱俩也握个手，好，请坐。我们班的同学都特别的聪明可爱，老师很高兴能和大家一块上课。同学们发现没有？通过刚才我的自我介绍。
咱们马上就彼此了解，可见自我介绍很重要。那今天这节课，我们就一起来上一节口语交际课，自我介绍，都来介绍介绍自己。同学们想一想。生活中有哪些场合需要做自我介绍？请你来参加应聘的时候需要做自我介绍，应聘时是的好听进来到了一个新学校，见到老师和同学需要做自我介绍，入学时好的还有吗？好，请你来，妈妈带我到同事家做客，我在认识新朋友的时候需要做自我介绍。
结识新朋友。那么多的场合都需要做自我介绍，我们该如何介绍呢？请同学们快速默读课文，画一画书中的要求，看看谁找的又快又好开始。
好，同学们都画好了，我们一起来交流一下，看看书中都提出了哪些要求再来说。好，请你面对不同的情况，自我介绍也应该有所不同，你很会发现，是呀，不同的场合有不同的介绍方式，介绍的内容也会有所侧重。书中还要求我们怎么做。你来介绍前，想一想是要向谁介绍自己，介绍自己的。
目的是什么？介绍时需要注意些什么？那你觉得介绍时需要注意什么呢？我觉得自我介绍时需要声音洪亮，因为这是自信的表现，是声音洪亮就是自信大方的一种表现。介绍时还需要注意什么？接下来我觉得自我介绍时还要了解介绍的目的，这样才能把内容表达清楚，非常好。是的。明确目的，表达清楚，再加上自信大方，这样的自我介绍才是有效的，这也是对我们介绍者提出的要求。书中还要求我们怎么做。请你来。
介绍完后和同学交流，听听他们的意见，看看有什么需要改进的地方，这就要求我们要认真听。你很会发型，是呀，我们不仅要认真听介绍者的发言，介绍者也要认真听取别人给你提的意见，这样咱们才能互相讨论交流，使咱们的自我介绍更加的完善，这也是对听提出的要求。还有吗？请进来对教材还要求我们明白，对象和目的不同，介绍的内容有所不同，你观察的真仔细。这也是我们在自我介绍中需要注意的地方。要不我们班的同学知道我要来给大家上课，都特别高兴。
想和大家交朋友。有两位同学还录了视频，我们一起来看一看好不好？好一，亲爱的同学们，大家好，我是四一班的于小莫，小是春晓，晓，墨是笔墨纸砚的墨。这是我妈给我起的名，因为我出生在一个春天的早晨，父母就希望我能饱读诗书，所以请你小默。我性格开朗活泼，而且是个热心肠，同学们送我一个外号叫小陀螺。为什么叫小陀螺？因为哪里有需要，我就会出现在哪里，帮助别人是我最大的快乐。最末位同亲爱的同学们，大家好，我是四一班的王金林，我是个阳光男孩，能文能舞。赛场上，我挥洒汗水，尽情。
十场奋力射门，是学校足球队的核心队员，大家都称我为足球小将呢。赛场下，我又能凝神静气专注于二胡点奏，通过努力，我已经获得了二胡九级证书了。同学们，你们愿意和我交朋友吗？听了这两位同学的自我介绍，你们愿意和谁交朋友？他在哪些方面给你留下了深刻的印象？好，接下来我愿意和于小莫交朋友，因为他名字的来历很有特点，给我留下了深刻的印象。你真会听，请坐。还有谁？好，你来。我也愿意和于小莫交朋友，因为他乐于助人，是个热心肠呀。你还发现了他的另一个特点，是个热心肠。还愿意和谁交朋友？
听进来。我愿意和王庆林交朋友，因为他的爱好吸引了我，既会踢足球，也擅长拉二胡。是呀，能文能武，这就是王精灵的特点，你很会听。那老师也迫不及待的想要了解我们的同学，我们也来介绍介绍自己好不好？好先自己去练一练，等会儿我请同学上台来，赶快自己练一练吧，不小喜这也是一个新郎的一人，妈十分交大家都我我友，我还有很多兴趣爱好，跳舞，唱歌，画画和擅长舞蹈业，学校节目我都是所友的主要。妈妈来在我。
每次随着春业舞动舞跑，变成了一只翩起舞的蝴蝶，享受着音乐和舞蹈带给我的快子，通过跳舞也锻炼了我的在，也锻炼了我的胆量，让我变成一个阳光自信的快乐女孩。现在与大家讲严格，自己再练一练啊，自己再练一练，等会儿我请同学上课，举手一老女孩，我乐于助人，上一张，大家都愿意和我做朋友，有许多兴趣爱好，比如跳舞、唱歌、画画、看书，特别擅长舞蹈，看节目我收拾。
的尘的言，随着音乐舞动，我仿佛变成了一只翩翩起舞的蝴蝶。小时候音乐和舞蹈带给我的快乐，请大家好，继续练说我是一个性格开朗、活泼爱笑的女孩，我乐于助人，善于交流，大家都愿意和我交朋友。我有许多兴趣爱好，比如跳舞、唱歌、画画、看书，特别擅长舞蹈，每天派节目都总是其中的主要演员，每次随着音乐舞动，都仿佛变成蝴翩翩起舞的蝴蝶。小羊色画你能画出田面舞蹈人的快乐，融画笔自的跳和舞蹈带给我的快乐，那我们家载在这通过跳舞也锻炼了我的感，让我成为了一个。
让我通过跳舞也锻炼了我的感情，让我变成了一个阳光自信的快乐女孩，期待与大家交往，成长期。数。刚才同学们自由练习的时候都非常的认真，那现在我想请同学上台来展示，谁愿意？来，请你来。第一位敢上台的总是最具有挑战精神的。咱们先掌声鼓励他一下，其他同学认真听，看看他有没有做到老师的要求，等会我请你来评价。大家好，我叫郭雨菲，因为我出生在一个大雨天，所以我的名字里有一个雨字，也因为我属兔，兔子爱吃草，所以爸爸妈妈又在我的名。
字里加了一个草字头的飞字，我喜欢唱歌，因为唱歌可以放松我的心情，缓解我的压力。同学们，你们愿意和我交朋友吗？好了，听了他的介绍，谁愿意来评价一下，结合老师的要求。好，请你来。郭宇飞同学，他自我介绍时自信大方，能清楚的把内容表达出来，就是笑容能再灿烂一些就更好了，先说优点，再提出意见，正好还有谁想来评价。请你来，顾宇飞同学在自我介绍中对于自己名字的来历介绍的十分清楚，给我留下了深刻的印象，你不仅会听，还会停。老师也认识了爱唱歌的郭宇飞，很高兴认识，来，握个手啊，非常好，回去我想再请一个同学上来讲师。谁愿意来？
好，请那位女生。大家好，我叫王杰希，我是一个性格开朗、活泼、爱笑的女孩儿。我乐于助人，善于交际，大家都愿意和我做朋友。我有许多兴趣爱好，比如跳舞、唱歌、画画、看书。我特别擅长舞蹈，每次学校排节目，我总是其中的主要演员。每次随着音乐舞动，我仿佛变成了一只翩翩起舞的蝴蝶，享受着音乐和舞蹈带给我的快乐，通过跳舞也锻炼了我的胆量，让我成为了一个阳光自信的快乐女孩，期待与大家交朋友。好了，听了他的介绍，谁愿意结合老师的要求来评价一下？好，请那位男生王杰希。
同学的自我介绍，既做到了自信大方，又能把内容表达清楚，并且具体说了自己的特长和爱好，令我印象深刻呀，善听者善萍，你真棒。听了你的自我介绍，老师觉得这位同学兴趣广泛，也认识了爱跳舞的王杰希，咱们也握个手吧，谢谢你。听了刚才同学们的介绍，我们有没有发现？我们在自我介绍的时候要做到自信大方。表达流畅，把自己的特点非常清楚的表达出来，这才是一份成功的自我介绍。因此，我们在结识新朋友的时候，就要。重点。
介绍自己有特点的地方，这样才能给别人留下深刻的印象，交到志趣相投的朋友。通过同学们的介绍，老师对你们有了更多的了解。这不，听说学校校园电视台我是小歌手的选拔活动即将开始，为了活动能顺利的进行，学校特别聘请了音乐专家陈老师，派我们的同学去车站接他。听一段录音，看看这位同学在电话里的自我介绍，能不能让从未谋面的陈老师在车站认出他。喂，您好，是陈老师吗？你好，我是陈老师，我是学校派来接您的学生王清明，请问您到站了吗？
已经到站了，好的，陈老师，我就在出站口等您，我们一会儿见，再见。你觉得这位同学能在车站见到程老师吗？为什么？请你来，这位同学都没有介绍自己的长相，陈老师怎么能找到他呢？是呀，陈老师都不知道他长什么样，怎么能认出他呢？还有吗？你来，这位同学也没有介绍清楚具体在哪接陈老师，车站那么大，陈老师怎么能找到他呢？没有具体的位置，是呀。那如果你是接站的这位同学，你准备在电话里介绍自己什么？你来，我可以介绍自己的身高、衣着，还有外貌中明显的特征，方便陈老师认出。
说是呀，可以抓住自己外貌中最显著的特征，比如说身高、体重、发型、衣着，方便别人能认出你，还有吗？请你来，还可以说清楚自己在出站口的一个具体位置，比如出站口的超市门口，这样陈老师很快就能找到了，是说清楚具体的位置，别人一听就明白了，还有吗？好，请你来，我还可以举着一个写着陈老师名字的牌子，哎呀，你真聪明，还想到了借助道具，真是个好办法。那咱们去接陌生人的时候，电话里的自我介绍就应该抓住自己外貌中的特征表达清楚。加上。
具体的位置，借助道具，别人就一眼能认出你。那我们现在就来现场连线常老师，谁愿意跟常老师进行电话？头发。好，请这位男生来。接电话。喂，您好，是陈老师吗？你好，我是陈老师，陈老师您好，我是学校派来接您的学生，我叫王子晨，请问您到站了吗？我已经到站了，怎么能找到你呢？陈老师，我大概一米四的身高，身穿格子校服，佩戴红领巾，短发，戴着一副黑框眼镜，我嘴角边有两个痣，收起一块写着您名字的牌子，现在就在出站口便利店旁边等您。您出。
战时一下子就能看到我。好的，我记住你的样子和地点了，谢谢你，小同学，我们一会儿见，不客气，陈老师，我们一会儿见，再见，再见。好。听了这位同学跟陈老师的电话。通话，他的自我介绍能不能让陈老师在车站认出他？进来，我认为王子晨同学能接到陈老师，因为他在电话中既介绍了自己外貌中的特征，并且说清楚了自己具体的位置，而且还借助了道具，陈老师肯定能认出他。好，是呀，老师把这项任务交给你，肯定妥妥的谢谢你。那我们顺利的把陈老师接到了学校，我是小歌手的盐活动马上就要开始了。
那参加这样的面试活动？我们在自我介绍时需要重点介绍什么呢？想想。请你来。我觉得我们应该要介绍自己在音乐方面取得的荣誉和参加过哪些活动，这样会得到评，这样会给评委留下良好的印象。是的，可以介绍自己的荣誉，还有呢？请你来，我觉得既然是参加小歌手的面试活动，肯定得自信大方的唱上几句，展示自己在音唱歌方面的特长，这样才能会才会赢得评委的认可。是呀，请坐，既然是参加唱歌的面试，那我们就要充分展示自己在唱歌方面的特长，这样才能够面试成功。
我们校园电视台我是小歌手的选拔活动马上要开始了。我想请同学来上来参加这个面试，谁愿意？我请这位女生。再来请一位男生，谁愿意？好，来，请你请两位参赛选手到旁边稍作准备。其他的同学，你们都是小评委等，会有投票权。好，我现在就来充当一下小主持人行不行？尊敬的各位评委，亲爱的同学们，大家好，欢迎来到我是小歌手的海选现场，今天我们要进行第一轮面试，希望参赛选手能够出色发挥，取得优。
优异的成绩，下面我们就掌声有请第一位参赛选手上场。小小少年很少烦恼，无忧无。你乐他，他。但愿一天风波突起，有的烦恼都来了。大家好，我是王一然，我很荣幸能来参加我是小歌手的选拔大赛。我特别喜欢唱歌，会弹钢琴，闲暇时间喜欢唱上一曲。同学们都喜欢听我唱歌。我在班级还有一个绰号叫百灵鸟呢。我曾获得。
学校文艺展示大赛一等奖，是学校合唱团的一员。我多次代表学校去参加全市的六一文艺汇演，相信我没错的，请投我一票吧。好，我们感谢第一位参赛选手，请在旁边稍事休息，那我们下面掌声欢迎第二位参赛选手。给我一次机会，还您一个惊喜，给我一个肯定，我定勇往直前。大家好，我是许乐成，很高兴能参加学校这次举办的小歌手选拔大赛。我是一个爱笑爱说、活泼开朗的男生，擅长唱歌、朗诵，是班级里的宣传委员，曾获得过学校唱歌比赛的一等奖，代表学校参加过多次文艺演出。
我不知道自己能不能成功入选，但我愿意付出努力，请投我一票吧，新年好呀，新年好呀，祝贺大家新年好，我们唱歌，我们跳舞，祝贺大家新年好。好，两位参赛选手都展示完毕了，现在我们要请小评委来投票了，你们手中每人只有一票，你愿意投给谁？想清楚哦，好。愿意投给这位女生的举手。愿意投给这位男生的举手。哦，我们明显的看出来，这位女生的票数更高，呼声更高，那我想请一位小评委来点评一下，为什么你把票投给了他？
谁愿意来点评？谁？听见了，我把票投给王一然，是因为他充分展示了自己在唱歌方面的特长，歌唱的真好听，而且他还介绍了自己参加过的文艺活动取得的成绩，所以我认为他能当选小歌手，真是优秀的小评委请坐，是呀，你看，充分展示自己在唱歌方面的特长，就能获得评委的认可。这位同学票数比他稍稍有点少，你想这听听。其他底下的小评委给你的建议，我们再改进好不好？好你想听谁来评价呢？婉约。许乐成同学展示了他在唱歌方面的特长，以及介绍了自己参加过的活动，但是他缺少一些表情，语速有点快。如果。
他能够再自信大方一点就更好啦，哎呀，谢谢这位小评委给予的意见。自信大方的展示，勇敢的表达，其实就是成功的开始，希望你不要气馁，继续加油，下次再战好不好？那我们也把掌声送给两位看同学们有人发现。其实刚才我们是进行了三次自我介绍。我们在结识新朋友的时候，自我介绍要富有特点。去见陌生人的时候，电话里的自我介绍要抓住自己外貌的特征，别人才能认出你。当我们参加面试的时候，就要侧重于展示自己的特长。你发现了什么？
谁来说？谁来？好，接下来对象和目的不同，介绍的内容也有所不同。用一句话来总结，就是我们书上的小贴士，我们一起来读一读，对象和目的不同，一二对象和目的不同，介绍的内容有所不同。那刚才老师听了大家的自我介绍，感觉意犹未尽，很多同学还没有来得及展示，没关系，我们这儿还有两个情景。一。应聘校报小纪者。到好朋友小明家做客，向他的爸爸妈妈介绍自己。那通过刚才的学习。
同学们想一想，这两种情境在自我介绍的时候都要重点介绍什么呢？谁来数一数？好，请你来。我觉得应聘校报小记者需要重点介绍自己的写作和表达的特点，这样才能获得评委的认可，获得成功。是呀，还有呢？第二种奇迹呢？请你来，我觉得到朋友家做客，叔叔阿姨第一次见到我，我觉得我的自我介绍应该更侧重于特点，这样才能给他们留下深刻的印象。记住我，叔叔阿姨才能够记住你，是记住那现在就请同学们从这两种情境当中选择一个，在小组中轮流去做自我介绍，希望介绍者能够做到。
自信大方表达之处。其他的同学认真听。给予这个介绍者一些建议，让他的自我介绍能够变得越来越优秀好不好？现在就四人小组开始交流开始吧。一、我非常没说我。
我语我都是我的爱好。
大家好。
好，刚才同学们在小组交流当中都特别的热烈，我们现在请同学上台来展示好不好？好小组在展示的时候第一个情境说特别好，来推荐一下谁。对了。好，来最后一位女生。我们来听一听他来参加校报小记者的应聘。
各位评委老师大家好，我叫朱芷义，我学习成绩优秀，是班级的班长，语言表达能力强，组织能力强。我多才多艺，画画、看书、弹琴、写作都是我的爱好，写作是我最擅长的。我从小坚持写日记，经常读书看报，我的作文常常被老师作为范文在班级里诵读。我希望能通过小记者的工作锻炼自己的胆量，提升自己各方面的能力，请各位评委老师给我一次机会，我一定不会辜负你们的希望，谢谢大家，朱同学来应聘校报小记者能不能成功哇？如果我是评委老师，我肯定也会把票投给你，祝贺你加入我们小记者团，谢谢你。非常好，有没有选择第二个题？
最近到小明家做客的。我请一位同学来，请你来，我们俩来进行一次对话好不好？小同学，你好，我是小明的妈妈，欢迎你到我们家做客。你叫什么名字呀？阿姨你好，我叫陈雨涵，这个名字是我妈妈给我取的，因为我出生在一个大雨天，所以我的名字里有个雨字，妈妈还希望我长大很有涵养，所以取名雨涵。哎呀，真好听的名字，我记住你的名字了，雨涵，听说你和我们家小明是好朋友，有共同的爱好是不是？是呀，我们都喜欢画画，因为画画可以让我感受到大自然的美，还可以用画笔记录下美好的瞬间。啊，希望你们俩把画画这个兴趣爱好能够继续的学下去，好不好？欢迎你到我们家来做客，谢谢阿姨，也请您到我们家来做客。
我们俩的交流怎么样流利。通过他的介绍。作为小明的妈妈，就了解了她的爱好，还有她的性格，留下了我深刻的印象，非常好。同学们。我们在这一节课学习了在不同情境下的自我介绍。说是你收获。你来，我知道了。在结识新朋友时，自我介绍要富有特点，这样会给别人留下深刻的印象，非常好，还有收获吗？好，接下来我学会了，在接陌生人时，要侧重于介绍自己最明显的外貌特征，加上具体位置，再借助一些道具，相信这位陌生人很快就能认出我，这是你的收获，很好，还有收获吗？谁来？
好，请你来，我知道了，在参加面试时要重点展示自己的特长，并且自信大方，这样才能应聘成功，这也是你的收获。是呀，我们介绍的对象和目的不同，介绍的内容也要有所看来同学们这节课收获颇丰。其实生活当中需要用到自我介绍的场合还有很多，我们课上的时间是有限的，课下的时间却是无限的。希望同学们回家以后和爸爸妈妈去创设更多的情景，继续练习自我介绍，那一份优秀的自我介绍就是一张亮丽的名片，希望同学们能够用好今天所学到的知识。
去走向更广阔的天地。今天的这节课就上到这儿，下课起立，老师再见，谢谢同学们，同学们再见。你坐。