同学们好，老师好，请坐。昨天赴指南的路上，老师感慨颇多，写了一首打油诗，我们一起来看一下。一别十年再登临，两度教改为新宁芝兰绿质复心烂，尽展风流看今朝。今天是一个特殊的纪念日，你们知道吗？12月13日是南京大屠杀死难者同胞国家公祭日，是一个非常特殊的纪念日，那么请大家把老师对手打油诗的后两句齐诵一遍，知难玉指复兴闷，预备起来，遇事复新风。一盏风友看今朝，尽展东年看今朝，期待大家的精彩表现。
嗯。同学们，有这样一个时代，白骨路与野，千里无鸡鸣，道路断绝，千里无烟。有这样一个时代，世纣蹑高位，英俊城下僚，冯公岂不伟，白首不见招。大家告诉我这是哪一个时代呀？好，有同学告诉我是魏晋，非常不错。那么大家读读这个屏幕上的这些诗句，来听一听这个时代的另一种声音。老骥伏枥预备读，老骥伏枥志在县里烈士不年壮心不已，吟鞭壮士急不得。
故思决屈赴国难，视子忽如归，月中不能寐。起坐弹鸣琴，薄为见明月。清风吹我襟。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，宾鸟相与还。大家从这些诗句当中读出了什么样的感情呢？催收。省电的感觉啊。我都说了，年纪虽老，但是壮心不改的豪迈很好看，还有吗？好嘞。出了贵州，捐躯在天下的一中豪杰，嗯，好，还有吗？还有吗？好，很不错啊，其实呀，无论是曹操的奋进与好赖，还是曹植的少年英雄梦，又或是软。
的夜深，满丽的幽思，亦或是陶渊明田园牧歌的歌唱，这些诗句都表现了慰藉诗人对人生的执着。一尊辛汉魏风流响又朝。今天我们继续走进魏晋，探究曹操和陶渊明的精神世界。本堂课的目标必须公愤内涵。领悟不同人生态度的成因，并了解其相同的精神内核。第二，学习曹操积极进取的人生态度，感悟陶渊明的隐逸情怀。第三，读写结合诗，写一段对比式的文学短篇。苏轼曾云，旧书读厌百回读熟读深思子自知。下面请大家听朗读，勿师敬品行，叫在三国演义编剧。
18回有这样的记载，曹操曾亲率大军又镇长江，又会诸将，意欲收服江南。当晚东山月上皎皎，如同白日九酣之地，曹操赋歌一首，便是这一首法歌行。下面有请一位男生来给老师共同朗诵的个型，大家推荐一位。行，好的。短歌行曹操。对酒当歌，人生几何？譬如朝暮，去日苦多。
何以解忧？唯有康清心自矜，忧忧我心，但为君定臣，至今幽鸣也。我有嘉宾色吹笙，明明鱼月何时可对？一路从中来，不可断绝。月落又千往，若相存，且过檀烟，心念旧恩。月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可忆？山一夜高，海无夜深周公图。
天下归心好，很棒好。曹操的诗慷慨激昂，激昂中又透着一丝悲凉。那陶渊明呢？陶渊明他在同和献电律上仅81天，并挂逆归田。归田后，他常常东东包以书孝，因亲流而赋诗。坐在归园田中祖诗下面，我们诵读。归园田居请女生齐诵黑色字，红男生齐诵红色字。公园田君洗，女生读少无世俗欲，性本爱修山部落尘网中。
一去30年，凄凉恋，九龄池鱼四故园，太荒蓝野径，手握归园田。荒宅十余亩，草庐八九间，榆柳映后颜，桃李罗塘前，暧暧远人村，依依失里烟。狗吠，深巷中鸡鸣桑树殿，护笛无尘杂。虚事有余弦，久在繁荣力不得反自然。大家明显地听出来，这首诗它的节奏要怎么样一点缓慢一些？它的情调呢？要怎么样要舒缓平和一些？是不是我们会发现两首诗他们的风格不一样，但是有一个表情打意的字却是一样的，是哪个字好？那同学马上告诉我。
是归字，那这两首诗里面的归字的含义分别是怎样子的呀？我听了同学说一说，来，你来说一下，咱们形容的规是表示的是曹操怎样将天下的。刚才是曹操才马天下，天下以及天下的英才都会到自你们思考，然后手足归原一才这规答是陶渊明想要在这些人生道路上面花时间，就。陶渊明想要让自己归于这个山间，他是从哪里归哪里，从俗世归到山间，从俗世归到山间，从官场回到田园，是吗？啊，非常好啊，就是，呃，天下归心逃脱，是想天下或者说天下的贤才都归附于自己，来实现自己的什么呀，一统天下的雄心壮志，对不对？而陶渊明呢？他是从黑暗的官场回归田园。
播放归依田园。再看这个字呢，是龟字的篆体，左下角呢有一足，右下角呢有一人，人依足行规的是脚步，见的是人心，我想问问大家，这两个归分别可以看出诗人一颗怎样的心呢？来，你来回答一下好吧。然后希望呃广大人才，然后收回联赛。制定这种怎样怎样的心给概述的。什么样的戏？有广阔的胸襟，好，很好，呃，来，你来说一下这是一颗怎样的心，就是概括一下。那贤士都归于自己，想一统天下，这样的心是什么心？
很大很大的心，什么心？雄心壮志的很好啊，就是雄心好，那我们来看看陶渊明呢？来这个难度就回答一下。陶渊明，他想守护什么样的心？它是一种恬淡闲的，恬淡咸适的经很方这两个词用的很好，是一种厌倦于世俗的纷扰，像回归于于田园的一首隐义之诗，嗯，很好，隐义之心想回归田园，隐逸之心，如果用课本上的一个字，我们来看一下啊，因为陶渊明说他为什么会田园啊，守什么呀，守拙归原田，我们用这个字好不好，好请坐啊，我们用这个字就是一种拙心，一种自然心，跟我们这位男同学讲的。陪伴之心是一个含义啊。好，那么经过我们的分析，我们是否能概述一下两首诗？
分别体现了一个怎样的抒情主人公形象呢？来，请这位戴眼镜的男生来回答一下，很有学问的样子啊，嗯。是吧？整体一下。什么形象？你的曹操在你心目中是什么形象？就是有雄心壮志对吧，嗯，很好，有雄心壮志，那呃不林居呢。嗯。讲归隐山林的什么形象？陶渊明是我们的隐逸诗人之中，对吧？那么是什么形象呀？
啊，升旗家影视形象啊，很小，有一点害羞哈，好，请坐，那我们啊，明确一下啊，那么短歌行呢，其实它描绘的是一个具有一统天下的这种雄心壮志的英豪形象，英雄形象，那鲁迅节呢，也说啊，曹操至至少啊，是一个很有本事的人，是一个英雄，而归元平居呢，他表现的是一个不愿与世俗同流合污，淡泊名利，厌倦官场，热爱田园的这样的一个影视形象，那我们读短歌经知道。曹操是积极奋进的，虽然困难重重，但豪情不减，而陶渊明呢？他是厌恶士族，逃避仕途的。他们两个人啊，其实你会发现，生活的年代相隔并不久远，一个是东汉末年，一个是东晋末。
那为什么两个人的人生态度会有如此大的不同呢？下面我们探究一个问题，就是他们的人生态度为何会如此不同？请大家结合课文内容和相关知识，探究两种不同人态度呢产生的原因，这呢，有一个表格是这样啊，那么这三大列的同学啊，这三竖排的同学，你们负责探究自身性格这一点，那么这三列的同学呢，就请你探究，呃，第二个啊，就是家庭环境和自身的身份地位，这三大列四大列的同学呢，就请你从时代背景和文化背景这一点，这个观点探究。好，下面请大家开始。前后六位同学可以。
稍微的交流一下，好，新的开始。嗯。怎么看？
怎么样？好，今天我看到这一列的同学都已经完了，那下面呢，我们来交流一下，好，呃，这三大类的同学，请你们从这个自身性格方面来说一说，哪位同学来说一下。啊，这个你自选要换题。是一个。
篮球。是的。本身就是一个平淡清高有气味的人，这不屑于去追求世俗的那话是呃，灌肠的这种离疫力。嗯，好，我觉得这位同学很好的把握了曹操和陶渊明的性格特征啊，好，这位男生写的比较好，那么请你来说一说吧。the。嗯。嗯嗯嗯。他这个。电话对，这是还顺其自然的事。
啊，呃，这位同学已经讲到了这个身份啊，还有他的嘉宾环境其实也讲到了一点啊，好，那老师呢，也补充一下，再可以结合我们党学案上的相关资料看一下，呃，刚刚有同学都讲到曹操是有雄心之人，那我们现在探究的是他为什么会有这样的雄心啊，那我们结合相关资料，我们会发现很多的资料有这样的记载，就是说曹操他少机谨，有权术，不治行业，而且有喜什么呀，兵法他是这样一个人，那你呢，刚刚有同学分析啊，那位女同学分析的很好，就是他自幼修行儒家经典，爱敬安好贤定有猛志不同俗啊，这这位同学分析到了啊，那位同学分析的很好，那下面我们来从另一个角度来记一下，好，这三列同学来发发言。
拿去解释一下。哪位同学走开一下？那你先吃饭啊。我认为曹操的家庭环境里面，他是比较富庶的，然后这里提到曹操年20，举孝廉为答除洛阳北部位千盾丘陵，拜征一郎，可以看出他当时的身份地位也比较高，所以我认为基于他的家庭环境和身份地位，他应当有。呃，统一天下的雄心壮志。然后陶渊明。何一明的家庭环境。环堵萧然看出来是比较贫穷的，然后只只当了80天的彭泽县令，其其余时间都是归隐田园的平民，所以我认为也是他这种身份地位导致了他。嗯，想也也只能。
好，呃，这位同学呢，结合我们的资料啊，就是分析了陶渊明的各方面的，还有曹操各方面的特征，还是分析的很有见地，那老师呢，总结一下，那么曹操呢，因为他的父亲和他的祖父都是朝中的侯爵，尤其是他的祖父立四弟，政治根基呢非常的深厚，而陶渊明呢，他家道中洛，他的曾祖曾侃呢，陶侃呢是这个东晋的大将，但是后来加到中洛，他的父亲，祖父以及外祖父都是恬淡露德之人，那么这样的人对陶渊明都是会有一定的影响的。那么，呃，曹操呢？他刚才有这位男同学讲到，他是全城赤大将军，而陶渊明呢？我们同学们反复强调他除掉做官之外。
他是一位平民哈，我们同学给他这样的定义，那么对于后世来说，他只是一位文人，好，那么从时代背景这个方面也来说一说，这一列很好。这位女同学举手。曹操所在的时代背景啊，是乱世之中，乱世之中各方都在争雄，然后那个天下就比较混乱，这个百姓受阻，然后他的文化背景呢，是建安风雨正在形成。陶渊明所在的时代背景的政治比较腐败，但是他的文化背景比较就是文教比较昌盛，思想比较繁荣，然后盛行玄学和清谈。嗯，这位同学对东晋和东汉的文化背景了解挺深刻，说的也很中肯，我们掌声鼓励一下好，那么曹操他生于东汉末年，当时的社会动荡。
那么在这个血腥的荒原之中，其实孕育了很多生机，那么时势造英雄也是这个道理，呃，而且呢，当时刚刚这位女同学也讲到这个建安风谷，形成建安风谷呢，就是当时面对这个动荡的局面，一批人士，他们是怎么样渴望建功立业，只成时政，形成这样一种风潮，而陶渊明呢，他当时也身处的晋朝，也是社会动荡，但是门阀制度呢，到这个时候已经逐渐鼎盛。呃，再加上常年的动乱，晋朝常年的动乱，所以呢，到了老百姓的这个人群之中，他们就老专思想呢，就兴起，而且呢，擅长这种，擅长这种玄学清谈的风气，所以无疑这些呢，对陶渊明都有一定的影响。通过我们的分析，我们会发现，一个人的人生态度多重一。
综合形成的。其实陶渊明和曹操他们的选择看似不同，但是有相同的内核，那就是他们都归顺于什么呀，自己的本心。其实个人顺流而下还是逆流而上，都有其合理性，我们关键是看清人生态度背后的本心是什么。啊，所谓心之所归，句世风流，两种人生态度，自然会形成两种不同的施工，这个表格呢，是上两堂课我们的一个总结，下面呢，因为刚刚大家又了解了为什么会形成这样的一个风格，下面带着我们的分析，带着上两堂课的内容，请大家自由的再诵读一下诗歌，感受洋。
不同的失败。好的。是王庄。好，我们就课后再去感受吧。嗯。孟子曾说过这样的话，达则兼济天下，穷则独善其身。我们知道，这也成为封建时代大多数有时之势的选择。但是在当今时代，文化多元价值观也异彩纷呈。你可以上九天揽月，向母羊捉鳖，或者像李子柒一样，协议与田园风，将中国的农耕文明传至海外。或者你就可以做。
故乡常德，山东的一棵树，天空中的一朵流云，自由自在的塑造生命的诗意，而这些选择似乎都有曹操和陶渊明的影子。时间跨越千载，今天我们仍然在探究新人的人生态度，那么对我们今天有怎样的参考意义呢？下面呢，我们有一个课堂小编论活动，就是老师想问问在当今时代，你觉得更需要朝他的雄心，还是更需要陶渊明的自然心或者说捉心呢？请大家稍作准备，等一下请六位辩手上台来辩论，稍作准备。这样啊，就是这一边的同学，你们就是正方啊，这一边的同学呢，你们就是反方，这这边五列，这边五列分享。嗯。
好，因为之前大家已经有很多准备，那我们就直接来展现我们的风采吧，请辩手同学上台来，好大掌声欢迎，好，这样啊，正方同学赵老师的这边，呃，反方同学站老师的这一边，正方站这边，话筒拿话筒拿啊话筒拿你们稍微隔近一点吧，你要好传话筒，好传话筒就是正方，就是正，轮流发言啊，正方发完法完发。
把它发发言，等一下那个计时的同学，如果要超时的话，提醒一下，好，我们现在就开始吧。好的，开始。嗯，我方认为，面对如今快速发展的时代，世界纵以内卷，时代不能躺平。中国目前是世界第二大经济体系，可如今丧文学丧青年却很多，很多人的代名词青年喜欢用囧来形容他们如今的处境，现实的琐屑消磨了他们的雄心。嗯，左骨，拥有雄心的人终成一代的伟业。如今我们正处于最好的时代，从这里出发，我们有钱人大师的音币成为有雄心去向前奔跑的基础。正是因为这样，一批又一批有雄心的中国人，推着时代，推着祖先们留下的事业。少年当如日出扶桑，奋斗正当时，我们更应该有东临碣石，以观沧海的雄心壮志。有中公。
普普天下归心的雄心状态，去奔赴祖国未来的星河长鸣。所以我方认为，面对当今时代，我们更应该有曹操式的雄心。以我们的看法，在当今时代，更需要陶渊明时的自然心，而非曹操似的雄心。从陶渊明的为人处世来看，我们可以得知，唐一明归隐山的原因是他看透了这污秽的官场，嗯，而为了自己的本心不被玷污，他选择了归隐，是什么让他感到无罪呢？是？官场中充斥的追名逐利、阴谋诡诈、玩直弄权之心，也就是曹操式的雄心。在这个时代，我们需要的是陶渊明的坚守初心的自然心及做好自己。即使众人皆醉我独醒，举世皆浊我独清，希望每个人的品质得到了最好的提高。
才会有中国社会的最好发展。这个时代是和平安定的，人民各自向自己擅长的最好方向奋斗，而不是要曹操式的雄心。嗯，来颠覆如此的社会生活，好，我们给各位同学掌声，这里。首先，我方认为曹操是个雄心，不是野心。其次，你刚刚也说了，弓箭时期是一个污浊黑暗的社会，但是现在时代已经变了，如果我们不能够有曹操式的雄心，那么社会如何发展？人类如何进步？社会主义现代化的伟大梦想如何实现？诚然，保持自然心是一种应对压力的好方法，可人然保持自然心，躺平甚至百万，我们又怎能承担起时代赋予我们的重任呢？且我方认为，曹操式的雄心是当世所需要的一种血性，是对消极的佛系和躺平的一种冲击。
所以，曹操式的雄心是城市之人必不可少的，是有利于国家的。我方观点不是说自然心不好，这是好遗憾。最终我们终于屈服，在现实的压力之下，失去了斗争与拼搏的雄心，只得放下一切，归隐山间。对方辩友不觉的可惜吗？这样子。像然对方辩友都说了，曹操的雄心并非是万片野心，那么我希望对方能够帮我理解一下为何野心？在我们看来，曹操这的雄心是包含的，就是要众所皆知的想要掌握天下一切的人心。他先做了丞相，后到了魏，这一切难道不是他对于汉朝汉王汉家要颠覆吗？其实呃，在我们看来，呃，陶渊明的自然心不仅仅包括了很安分守己的态度，也包括一个少年神起，包括一个改造。
为什么陶渊明感受到当时时代政直的污浊，才会觉得去归隐山林，因为他心中有一些挺直脊梁支撑着他，或者他去陷入了有们一个关场的瓶迷之中。在这个时代，时代赋予了我们独色的使命，每个青少年在完成这份协议之前，手机应该多次频对这个时代所有其余的泥污泥土污染，而为了防止被身上污泥土污染我们心中。心中那个身上的体梁，体质的体质的脊梁，那胸中那个就是灵活的，它是们需要的，而在好论自然心中不包容。如果上述我方面友和对方辩友的陈词，我方认为，在当今时代，必须要曹操式的雄心，有了雄心才会有壮志。而对于国家来说，人民和民族拥有壮志雄心，一个国家有雄心才有未来。我想辩驳一下。刚刚对方辩友的。
一个观点认为曹操是篡卫者，虽然我没有完全的研读通三国演义，但是在三国演义当中和三国志当中并没有明确的指出曹操是篡位者，一切的一切都指出了曹操。曹操在他的一生当中，皆是以汉臣自身，而真正篡位的应该是曹丕、孙权和刘备，他的三位更像是私刻公章的创维者客。古汉唐与宋，汉唐拥有那样的壮志雄心，成为了强盛的国家，而宋拥有的是一颗不争不抢。稍显懦弱的心成为了北方有段侵犯的对象，曹操有着雄心的魏国在三国在汉朝末期的一番霸业。毛泽东、毛主席。
我在写的地方便。曹操为何先下挟天子？曹为中皇为曹爱亲兄弟鼓起为了权力富性杀妻这一幕幕追不出现的戏呢？那不正是你所曹操的学生吗？况且对方一直在强调，强调了雄心可以领到时代的进步，可是这一切都是时代所需，是时代上的残害的。实实实际上，回望母亲，在城市中得到自己的理想是什么？得如何利用它，如何打快，最后就是亲手给自己锻造了能够轻易做的药，像自己的灵魂鸟。长期做的都很多，但是搜索讨厌你对，所以今朝今日在当今时代，我觉得更应该需要。因为你是讨厌女士的自然性，然后是曹操型女士的学习。
我们的辩论呢，意犹未尽，但是时间关系呢，我们先辩论到这里，我们再次用热烈的掌声感谢我们六有团队的精彩展示，好，请回座位，果然是这个深厚的文化底蕴密育出的凝结哈，我觉得我们六位同学文采斐然，思想独特，非常的棒，这是我呃听到的最好的辩论。好呃，经过大家的辩论，老师对这个问题呢，也有了更深刻的认识，也谈一下自己的看法。其实所谓雄心，即经济天下之心，拥有雄心之人，往往能挽狂澜于既道，扶大厦之将心，将个人的价值融入时代的洪流之中，所谓自然心，也是平常心。
拥有平常心之人，往往不同俗，不为己，不作恶，时时守护人格的自由与独立。就像刚刚那位同学讲的，要有体质的脊梁，不要为自己做经营的镣铐，不要为自己所做的经营的镣铐所税负，大概就是这个意思。那作为当代青年，老师觉得大家完全可以既有经济天下的雄心，又有淡泊名利，虔诚于世的本真。所以老师想说，希望大家熟心以立大志，中心以至远方。不知道大家是否还记得樊锦诗，樊锦诗先归淡漠，敦煌的文化因它而焕发生命的光彩吧。
是否知道黄旭华他秦心如碧海，大多正气因他而而混佑众生，他们都将自己的心归于应归之处，创造了自己的独特风流。下面请大家以心归处是风流为主题，在三组人当中选一组人写一个微写作，100字左右都再整理一下，之前写的等一下呢，我们请同学来展示一下你们的作品啊，稍微准备一下。但是看。你显示导，我要你等一下你读一下啊，因为昨天。不好弄。嗯。
嗯。好，呃，我们先展示一下张舒涵同学们，因为老师呢，把它拍在这个屏幕上，大家可以看一下，请张舒涵同学来展示一下，张舒涵的哪里好，请你来朗读一下。时光浪沙滔滔，风起云涌，乃在盼望新盛唐，莺歌燕舞，琵琶声响。回首见李白起击情豪迈，为此射职添了几封，间隙又增了。
空酒气许人，江山将盛世绘成一幅画卷，徐徐展在众人眼前。这便是谪仙人李白在山巅渡喊应是天仙同醉乱，把白云揉碎的浪漫主义诗人。岁月流转，晚唐时战火纷飞，杜甫见证国破山河在，城春草木深的情景，不禁潸然泪下，心如刀绞。两者虽多为唐代士人，却祖居不同。李白将自己的一生寄给清风，洒脱自由，最终为那镜花水月适时而终，追求心中的浪漫而对佛。张琪将其一生寄托给山河，忧国忧民，为国百姓民生献出自己的生命，忠于现实，是典型的儒学传承者。而两者虽不同，却都尽显风流，为这大唐增光。
其心归不同，却皆为大唐攻略好掌声回各位同学引用了很多生词名句，嵌入到我们的写作之中来，尽展风流，我们会发现啊，李白呢，最终归于了浪漫，而杜甫呢，归于了现实，无论是浪漫还是现实，都为大唐的盛世增添了无限的光彩，我们这我们会发现这两者是不可以取舍的，好，很不错，下面呢，请那一位女同学展示一下陶渊明和曹操的好，这位女同学对。吃太多。曹虚妄广贤才正天下有统一大业的雄性壮志，而陶渊明能体现出一种贤的般洁身自好。
一个是奸诈人生，另一个是随心自安，他们只是面心自相同。嗯，好，我们也把掌声献给这位同学的这段短小的文字，也指出了曹操与陶渊明，呃，同为乱世，但是创造了不一样的风流，这个主题很好啊，那老师呢，也写了一段，下面呢，我们请全班同学把这两段文字呢起诉一遍，同文名几世及你预备读陶明最归。如同荒凉的地盘，接纳了史铁生一般宁静优美的田园，也安顿了陶渊明一颗矛盾的心灵，但愿荷锄躬耕田园。
天帝天星源，守护星灵，它终究成为魏晋东部退朝后沉淀下来的一颗珍珠，以近似以陵文化原种，它给中国文学额外增添了一个灵魂及田园魂。曹操呢？与陶渊明的矛盾相比，曹操的字典里从来没有隐字，他是一个志在统一天下的政治家，把守会无数的精油险滩，虽经历过十次死蚁逃生，但仍然雄心不减。政治家的诗里有豪杰的热情，有王者的霸气，有诗人的才气，这显形形成了一种审美大气象、大格局。好，我们诵了这首诗后呢？老师忽然想起了一句话。
啊，就是德国作家赫尔曼黑塞曾经说过这样一句话，他说，每个人的生命都是一条通向自我的征途，是对一条道路的尝试，也是另一条小径的悄然召唤。觉醒的人只有一项义务，那便是找到自我，固守自我，坚守自我，并在自己的路上一直走下去。今天呢，我也把这句话送给大家。今天我们上的这堂课其实在是在全文阅读，在新教材背景之下的一次全文阅读的尝试。我们用的方法呢，主要是比较阅读法。那么比较阅读法要注意什么呢？首先要选择有价值的议题或对比点，第二点要学会同中求异，异中求同，来提升思辨力和鉴赏力。
第三点，希望大家能够读思写结合来提升自己的写作能力。好，今天这堂课我们就上到这里，下课。同学们再见好，谢谢。