这是我们班吗？真的是吗？真的是的，阅读减少，陈老师发现你们好厉害呀。这个南宫先生的故事里的是绘声绘色。这不马上什么级呢到。节要到了，告诉你们什么节要到了呢？儿童节儿童节要到了，那学校要开展护士达人赛。陈老师，就是来选拔奖达人，我们班有一个名额，谁想来争取哇，这么多小朋友想来争取啊。那我们得定个标准吧，总不能谁都上，那怎么讲故事算是他讲的好，能够胜出呢？怎么讲故事？
说他是出呢，你说要讲的流畅有感情，是的，讲流畅有感情，你说嗯，不能体度还是要讲的。不讲的雨。流畅哦，你跟他是一样的，停停顿顿的，别人他不爱听你说，呃，要有，要有那个上文和下文，呃，上文和下文还是要讲的连贯，对吧，你再来说要讲我的字字清晰，哎，对的要么清楚，要不然对了加了动作之后就怎么样呀，生动了，好，请坐，非常好，我们要讲故事，首先就像同学们说的，要读音准确，要准确，你要字都说错了可闹笑话，然后呢，要讲的辛苦。
整一不讲了能行吗？刚才这位小朋友说的，加上动作呀，还能让我们的故事变得有序。那这是讲故事，那我们今天要讲的故事啊，是定好的，大家都讲一样，这样才能分出谁高谁低。这个故事和他有关，读裁缝读的好准确，裁缝，你看这一个字读从故事中啊，它是一种职业，叫做们轻声一起读裁缝，裁缝是做什么的？小朋友们知道吗？一起说，我们故事中的裁缝啊，是个性子，那你们猜猜看，这个人说话做事风格是什么样？
快慢慢慢，偏偏呀，他就遇到了一位喜运的顾客，哎，那这一皮一慢，他们俩碰到一起会发生什么有趣的故事呢？这就是我们今天要讲的故事，一起读耐性的来风和急定的顾客讲故事第一关是要。读音准确。字因在谁敢来账？好多小勇士啊，先来看看。谁来读吉尼衬衫？衬衫承认承认，你们都觉得他读的很准确才跟着读，对吗？
真是很棒，把前鼻音和后鼻音读的很准确，我们再来一次家承认，我得加大点难度，出两个你们平时都常见的，谁会你来歪头歪谢啊，好，我真的要考考你们。这个还会吗？你试试看贾宝，贾宝加起布料加起布料，你们多音字都能分清楚，都同意他这么读吗？同意，夹在这点中，夹的意思是双层的。双层的袄子叫夹袄。双层的衣。
呼叫说成了贝字呢，加这个字，当它是一个动作的时候就要念。做出这个动作来，读读看这个词加起加，你们再来一次，加起步了，我们在一起读一读，衬衫衬衫，一起衬衫衬衫，承认承认，歪头歪头，泄气泄气，小瞧家里姑娘，恭喜姑娘，真不错，恭喜同学们第一关顺利通关。第二关，我们是要把故事清楚完整，说清楚讲完整。同学们看啊，我们这个故事。
有一页两页，还有吗？还有还有三页这个故事它好。长竖起来有没有难度？我跟陈老师有个好办法看，就是这张表格，它就能帮助我们讲好故事。小朋友们先观察一下这个表格，提醒我们要把故事说清楚，讲完整，要关注什么呀？嗯。请你说要关注关键语句，嗯，急性子复刻的要求和慢性痛的反应哦，一下子就注意到后面两点，有补充吗？请坐，请你说要注意到第一点发生了什么事情，第二天发生了什么事情，第三天发生了什么事情，又过了一天又发生了什么事？
是的，请坐同们学们看第一列讲的是时间，我们要关注时间，在同学记得真好，时间顺序讲了几天的故事啊，四年是第一天，第二年第三年又过了一天。同学们，你能不能在文中找到这些时间呢？打开你的书本，给同学们20秒钟的时间，看能不能快速的在文中找到这的时间。
倒计时啊，好时到，看看你的老师他们是不是一样的。一样的举手，哎，真好，我们就可以按照这四个时间把故事分成四个部分，表格还提醒我们还要关注。关注什么要求和的感应？那接下来请小朋友们去默读课文到老四篇当中，顾客都提出了什么要求才画，又有什么反应呢啊？
你们抽自己的学习单开始吧。北京。是。
老师发现同学们找的急性子顾客的要求都是一样的，老师想请一组同学来说说看，这组同学先请你星级顾客，星级顾客的第一天是是做棉袄。同意吗？棉袄，好，这位同学请继续。第二天他性的顾客的要求是改成夹袄，对吗？对，第三天继续，第三天即兴的顾客的领是改成短袖衬衫一样吗？一样，又过了一天，又过了一天，急性子顾客的要求是改成春装，是的，同学们看他的要求啊，已改在的，那他有都有什么反应呢？同学们继续继续。
嗯。嗯。一天。
嗯。这个。嗯。
老师发现风的含义，小朋友们写的可不一样哎。嗯。
这采风的反应啊，小朋友的写的都不太一样，同学们看看这两位同学写的，你们觉得谁的更合适呢？第一天的反应，他们写的是一样的，都是明年冬天，明年冬天。第二天当他要改成夹袄的时候，这位同学写的是，这位同学写的是没说的，你们觉得哪个好呢？你说我觉得是答应了，为什么呀？因为答应了的话就说明他已经把这件事情。
想好了，文中有答应了，也有没说的，都可以填，没说的答应了，没说的。第三天他要改成短袖衬衫的时候，他的反应是没点点头，一个说没问题，都是我们文中的话，点点头说没问题。他要改成春装的时候，这位同学写的是他摇的，开始还没开始，材料呢，哪个好呢？一个哪个让你们觉得最有意思，最想到哪个下？
始材料呢，弄了半天呀，它还是一卷布料，咦，我们这样就把张表格填完了，看，一梳理就把这个故事的情节给梳理出来了，这可是我们把故事讲清楚的法宝啊，试这术表格，你能把公事说清楚讲完整了吗？自己练练看，加一位来到大，最后把水多的让太多险我的。
拉开谁行？第一天顾急性子的顾客要求是要做件棉袄，慢性子的裁痛反应是明年冬季第二天。第二天急性的客也较强，是。再看。
牙好，换季的。台风反应，答应了。第三天，急性子的顾客要求是。改成短袖衬衫换子，裁缝的反应是没问题。又过了一天。急性子。顾客的腰头是。改成春装。换性子裁缝的反义是。还没开始弹料，嗯，好，谢谢你请回，你看他的故事讲完了，讲清楚了吧，不清楚，你说就是他只讲了。
顾客，顾客的要求和急性子的急，那个慢性子裁缝的反应也没有说，也没有说什么其他的动作，哦，他的要求是他觉得还没有讲的生动有趣是吧，请坐，那刚才这位同学他讲讲清楚了没有，哎，讲清楚了，他按照什么顺序讲清楚了，咱们时间的顺序他讲的很清楚。还有，他讲完整了没有，讲完整了每一天什么要求，什么反应，他一点都没有遗漏。但就像刚才这位同学说的，这样的故事，你喜欢听吗？喜欢一点都不，生动一点都不。那我们来到第三关。
试试看，把这个故事讲的既生动又有趣。故事里说两个人，一个急性子，一个慢性子，怎么说的生动有趣呢？怎么说的才能有趣呢？嗯，说他们发生了一些有趣的事情。有趣的事情该怎么说呢？你说要他们说的时候的表情和动作字提醒就好，表情动作好的，那我们同桌两位同学，一个人当急性子，一个人当慢性子，就按照同学讲的，我们来练一练这几个自然段啊，七自然段准备好了吗？开始吧，厨，我呢？
我的我想一条会是错了，我你学。
我想子，你给我读好，我说我想读，你们还停不下来，他们说好多话，你看我读，我想些棉袄。我已经跑了三家裁缝店了。丽佳说要秋天才能做好，还家问我有没有等到夏天的耐心。第三位师傅倒是强奸，但最早也要到他圈才能交货，我可等不及，都没让他们做。告诉你，我和别的顾客不一样，我是个性格最急的顾客，请问师傅，你想让我什么时候取衣服？春天，夏天，春天。
我觉得怎么样，我觉得怎么样，你说有些非常有意思的引我们画的具体一点怎么么？而且你感情谢谢你会我很开心，你说我感觉你把你把自己融露到那个急性子，快点，别说话语踢到很，哎呀，你这个脾气我太习惯了，我就是这个急性子。我为什么那么急呀，说的那是因为啊，我的心里很急呀，我说了这么多，你明白我为什么心急了吗？因为因为那个急，要早点起到新，大家马上就是的，我想马上就穿到新衣服，之前我已经跑了三家店都等不及我。
急的呀，你看我都这样问了什么？我们一起读读看完了吗？完了。没有问完呀，你看我这里后面是个赏月，没问完呢，即兴子顾歌，你还想什么时间取啊，我希望今今年的冬天就能到，急的说还希望今天就今天就去到，这么快要我看出来了，我们这个班都是急性子，时间这么短，直接从今年冬天到了今天，时间越来越短，顾客的心理是越来越。
怎么读出它的鸡呀？读鸡还想往下问，今天学会我们讲故事的时候，读咐好人物的语气就更加生动了。刚才被老师打断了，现在同学老师继续练，他除了读出语气之外怎么办？还能够么？我棉，我不管，我不要鸥。
我小后太阳了，我妈送给我最美的小妈是一大爱我，我重，你说我就比妈妈了。
现在老是想起特别好，同试你们很有默，请你们上知道了，好好生不说了，我们直接讲他说的话好不好，什么我想做棉袄，我已经三了，第一家说要到秋天才能做，第二家说问我有没有到夏天的耐力，第三位师傅告诉强险让他最高要开下到脚，可我怎不急都没有让他们做，告诉你我和别的顾客不一样，我是个性子最急的顾客，请问石师傅，您准备什么时候让我来取衣服？秋天夏天春天不？
他们说就在冬天，台风又冲了一句，不过我指的是明年冬天中了吧。裁缝说我和别的裁缝不一样，不是我的性质。我是个气质最慢的财富啊，那就算了吧，我还是，我还是去找刚才的师傅吧。他们觉得怎么样，不好，很好很好，好是有没有长出来的语气来，刚老师讲的很，然后还很作，看到了吗？做出他们的动作也能让故事讲的很有趣，谢谢你们，掌声送给他们。
那我再请一组。我想做件棉袄，我已经跑了三家业了，第一家说要到秋天才能做好，第二家问我有没有到夏天的耐心，第三大师傅都是强奸，但是最早也要春天才能交货。请问师傅你准备让我什么时候来洗衣服？秋天夏天春天就在冬天，不过我指的是年冬天，这么我和别的裁缝不一样，我是个幸福最慢的裁缝啊。那就算了，我还是去找刚才的师傅吧，怎么样？用你们的掌声来表示。
加上了动作，提出故事人物中的语气，这个故事就生动了。刚才我们发现了这个急性子顾客说话他很快，慢性子呢，急性子说话一下子就说一大堆。采购呢，就说的那以至于很少是吧，是吗？是是啊，不是啊，陈老师发现他也说了很多呀，你看一句两两句，还有一大段呢，说了好多呀，到这里是不是变成急性的采风啊，是的，那他怎么说这么多，是要干什么呢？
是想留住极限的顾客，想留住他，跟他在讲哦，在讲是跟他讲为什么？呃，他做的衣服做完的时间最适合，最适合他洗衣服，嗯，是的，他是在想要留住他，跟他讲道理呢，所以呀，他才说了这么长一段话来请你来说服说服，那么您要是在别的季节拿到新棉袄，也不得不由着性子穿上，可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话您的，我呢，绝不会让人笑话您，非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家。
爸会围着您直夸奖，甚至羡慕您呢，你看，多么慢条斯理呀，你再来说说，看你怎么说服他。那么你要是在别的季节拿到新袄，你不得不由着性子穿上。可是您无论在秋天、夏天还是春天穿一件棉袄，人家都会笑话你的，我呢，绝不会让人笑话您。非但如此，在您穿上我做的美观大方的新棉袄的时候，大家还会围着您直夸奖甚至羡慕您呢。你真是不慌不忙啊，讲道理的时候也是慢慢说出来的，所以小朋友们同样是这么长长的一段话。但是因为两。
个人的性格特点不同，读起来想起来也不同，对也不同啊，最后他说服他了吗？说服这第一天的故事啊，就结束了，小朋友们，你看，当我们讲故事的时候，能够有顺序，不遗漏，清楚完整的讲出来，还能够讲出语气，做出动作，把故事讲的生动有趣。不过呢，我们不用每个字都讲的跟故事里一模一样，我们可以用自己来讲，这样讲故事啊，我们把它称为说复数故事，那现在老师想让小朋友们复述一下第一天的故事，我们自己先试试看好不好？
不要，有的人好一下，我想要我的好，我们就是一两二六特美好，我看我的。
我为什么我的好小朋友们，聚光灯已打开，达人请登场。
好，请你。故事在一年冬天，裁缝店里有一位顾客，顾客说他跑了三家裁缝店了，因为他们做要棉袄的时间都太长了，要问问这个裁缝有没有耐心，你可不可以快点做棉袄？裁缝说他要到冬天就可以坐车，不过他说他是在明年冬天。顾客说这么慢啊，于是假起不就要走，裁缝连忙跟他。裁缝想拖住他，连忙跟他讲一些道理。因为因为顾客是急性子，所以说在别人季节拿到棉袄时。
也会不由得性子穿上，然后无论可是，无论是在春天、夏天还是秋天，别人都会笑话他的应，但是如果在冬天穿上的话，其他人就不会笑话他，甚至还会夸奖他和羡慕他的顾客。想了想啊，感觉有道理，于是这件事就说定了，谢谢大家，话讲的很清楚，很完整了，朋友们，你有，我们要加午18时，在冬天，冬天有一位顾客走进了裁缝店里，他对裁缝说。
我想去棉袄，我已经跑了三家裁缝店了，可是他们的时间都太长了，一点也不符合我的要求，请问您要什么时候才能教货呢？春天夏天冬天，不过啊，我告诉你，我可是个急性子顾客。才不说，就在冬天。不过我指的是明年冬天才能继续补充到我歌噌一下跳跳起来说这么慢呢，我还嗯裁，我还是去找其他的刚才的那位裁缝吧，嗯，裁缝，他刚要走的时候，裁缝还叫着说也走，我告诉您，我这种壶啊，最适合您这种性子的啦，不过挺纳闷的是为什么？我为啥？
裁缝说说，如果您在别的季节拿到棉袄，您不得不由着性子穿上。穿上，别人就会笑话您，可是如果你在冬天穿上新棉袄，别人会不仅不会笑话您，而且还会羡慕您一直夸奖呢。于是这件衣服的事就说定了，他有个黄神仙，第一天的故事都复述出来了，那接下去还有第二天，第三天，第四天，我们下课之后再把西故事都给它复述出来好不好？好，我们这节课就上到这里，小朋友们，下课谢老师，再见，再见。