好了，同学们抓紧时间进入直播间啊。哎，每次咱们班同学都是胜似闲庭信步，慢悠悠慢悠悠的进入语文课堂，是不是抓紧时间啊，我们一起来进入今天的语文课堂了，来，同学们，首先啊，老师想要问大家一个问题。假如。有一天你收到某个国家领导人的邮件，你会有一个什么样的反应呢？举个例子啊，现在我们是不是正在上语文课呀？突然叮咚，你的邮箱响了，你收到了这样一封邮件。亲爱的某某同学，你好，这里是白宫，美国总统特朗普看了你写的作文的英文版之后很感兴趣，希望你再写一篇教给我们，让。
总统同志观看。你会有什么样的反应呀？如果你现在收到这样一封邮件。大家想一想啊，你收到这样一封很特别的邮件，你的心里会有什么样的想法？你会立刻说，哎呀，既然特朗普都喜欢看我写的作文，那么我就委曲求全再写一篇，让你看看我的技术。是这样的想法吗？哦，收到邮件说，哈哈哈，我果然很有才，你立刻就相信了，这是真的，是不是？那么有没有不同的想法呀？像刘娇龙这种同学，那就是骗子最爱的那种笑贝，对不对？太好骗了，我说什么你都信，骗钱骗东西估计很容易啊，我相信啊，其实咱们班大部分同学看到以后，下意识第一反应肯定是诈骗，很有可能是要骗我的钱是吧？我可能很可能一答应他说好呀，那我给你写，他立刻就开始说既然要给。
美国总统特朗普同志看，那么你一定要准备啊，多少钱的保证金交给我，然后我再给你转达消息等等啊，有可能这样，或者你看今天是不是4月1号，说不定是一个恶作剧，还有可能呢，有些同学会想，诶，我是不是在做梦呀，我这是在梦里吧等等啊，但是我估计很少有同学会认为这是真的，对不对？那么有一个著名的科幻小说家刘慈欣，他就收到了这样一封特别的来信啊，收到一封美国白宫给他的信件，你好，刘慈欣先生，美国总统奥巴马看完您的三体后非常喜欢，如果有三题三的英文版，请一定记得要发给我们。看完这样一封邮件以后呢，刘慈欣肯定是不相信的呀，所以他就会想说，哎呀，骗子，骗子，立刻他就把这封邮件给删除了。没想到过了几。
一模一样的内容的邮件又发给他一次，他又说不相信骗子，骗子还不死心，又来骗我，又给删掉了，结果没想到又过了几天以后呢，收到了我国外交部的电话，这个时候他才知道，哎，这竟然是真的啊，所以奥巴马也曾经评价过说读完三体我才觉得当一个美国总统也这样渺小，那刘慈欣也确实是因为他的三体而。全球闻名的，写的也是非常棒啊，并且还有他的流浪地球啊，去年最火爆的一部电影对不对？都让我们更加的了解到了这位中国当代最著名的科幻作家，那么今天呢，我们就来学习他的一篇文章，带上他的眼睛来看一看这部啊，这篇短篇科幻小说又要告诉我们一个什么样的内容，以及什么样的人。
生哲理。首先呢，我们来一起看一看本篇课文的学习目标。一共有四条，因为我们说了，诶这篇小说它是一篇科幻小说，所以我们首先会了解一下科幻小说这种文体，呃，科幻小说呢，它的定义是什么，以及它的要素构成是什么。第二条呢，依旧是我们本单元一个重点的阅读方法，浏览以及学会做批注，大家要注意啊，你在浏览的时候呀，每次咱们有语文早读，老师是不是都会给大家布置预习任务，要求大家读课文，老师一般会让大家读两遍，对不对？第一遍让你速读课文，把握文章大意，掌握文章内容，第二遍会让大家细读精读这篇课文，朗读起来让你探究里面的一些问题，所以只要老师布置了有预习任务，让你早读，读课文一定要。
读，如果你不读课文的话，你听老师讲这节课，你会感觉不知道老师在讲什么啊，一头雾水，摸不着头脑，你必须自己首先读完这篇课文，有了一定的感受，有了一定的体会，你才能再根据老师的讲解呢，更加加深这种理解与体会，或者说哎，你当时有什么疑问不理解的，你可能这里就理解了，对不对？所以让预习一定要读书啊，不能不读课文，因为毕竟现在咱们也没有办法面对面老师，也没有办法看着大家早读，所以希望同学们能够养成良好的。自主学习的习惯啊，一定要读书，读课文。第三条，把握故事内容体会巧妙构思。这篇文章有多处的悬念与伏笔，也是咱们这篇文章要解决到的一个重点的写作方法。不过这个内容估计本节课暂时讲到，应该是到下一节课，到时候咱们找一找文中有哪一些地方，哎，多处伏笔。
了啊，有好几处，就是前面他给你埋下了一个细小的线索，到后面他才给你揭示，哦，原来前面写是因为这样的原因呀，揭示了一个前后照应的一个内容，这个叫做伏笔啊，伏笔照应就相当于咱们写作结构上的前后照应，只不过它是比较细节性的内容。第四条体性，体悟人性光辉，把握课文主旨，我们要学习一下这篇文章里面呢？这位小姑娘，这位领航员，她究竟具有什么样的品格，以及要理解这篇文章，他究竟想要告诉我们一个什么样的道理，这就是咱们这篇课文要掌握到的学习目标，你看看啊，有比较基础性的文学常识，也有比较拔高性的，嗯，人物性格呀，课文主旨呀，写作手法呀，有没有发现其实针对不同的现代文，其实。
需要你掌握到的学习目标是比较相似的呀。往往来说一篇课文文学。文学基本知识你得掌握住吧？来这篇课文，生字词解决掉吧，新的词语的意思你得积累住吧。这篇课文它的一个基本内容，它讲了一个大概什么样的故事，它的文章的结构，以及它和其他课文不同的写作手法，以及里面塑造的人物，哎，他的一个人物性格和其他文章的人物性格有何不同，以及这篇文章所要告诉我们的道理肯定都是不一样的，是不是这些内容都要把握住啊？咱们现代文阅读基本就是解决掉这些问题。那么首先我们就来了解一下我们的作者刘慈欣。刘慈欣呢？他被誉为我国当代科幻第一人，评价是不是非常高呀啊，因为其实中国喜欢科幻小说的。
作家其实还是比较多的，但是呢，整体而言，我国的一个科幻小说的写作质量确实不是很高啊，还是有发展空间的，其中的刘慈欣可谓是我国当代最擅长写科幻小说的一位作家的，他的代表作品有很多，他也是一位高产的作家，也有可能是有些，咱们国家也有很多写科幻小说很不错的，但是他们。不太经常写，只是偶尔创作啊，感兴趣的写一次，但是刘子欣是一个专门写作科幻作品的小说家，你看他的一个作品，长篇小说超新星纪元，球状闪电，三体三部曲等，诶，注意啊，三体三部曲是三体一三体二三体三，你可不要因为看到三个书名号，因为这三本书是三部曲啊，不要弄错了，等于这里的长篇小说，老师这里罗列出来等于是五本。知道吧，超新星纪元球状闪电三题一三题二三题三的。
三部曲中短篇小说流浪地球乡村教师朝闻道，等你把。刘慈欣的主要作品写在课下注释，或者你写在这个标题下面，这个作者的名字旁边，啊老师是长篇小说和中短篇小说，分别找了三个作品的名字，其实还有很多。提到这个流浪地球，刚老师也说这是2019年最火爆的一部电影了，可谓是对不对，流浪地球呢，以它精巧的故事，精彩的特效以及里面演员们精湛的演技征服了很多的观众，老师当时也是特别喜欢这部电影，可以说是我最喜欢的看的一部电影之一了。嗯，当时播的时候非常，所以那会儿我还记得我抢票都没有抢到特别好的位置，剩的位置就不是很好，但是还是非常想看就去了。而且我还。
花了大价钱，我专门我去的，还不是3D听老师去的，那算什么听呀，嗯，他的我记得是一串英文，但是我忘了是什么，反正差不多就等于相当于4D电影，就是你不光带上3D眼镜，而且它那个凳子。做的。椅子它是会动的，就比如说这会儿有个陨石呀，有一个东西呀飘过来的，垂过来的时候，你的凳子就会咕嘟咕嘟这样一鼓一鼓，就好像你经历了就是那种飞船的震荡呀，然后有东西砸到你的飞船体上呀，而且它还会喷那种气，就是凉凉的那种气体，但是我感觉体验感一般般吧，感觉中国咱们国家这方面的一个电影院的设计还是需要加强一点的，我感觉身临其境之感还是差一些些，不过我觉得还是蛮有意思的啊。啊，这题了，好了，就不扯闲篇了啊，大家把这些内容记下来了吧，嗯，长篇。
小说，中短篇小说，你这些记一下，2015年8月23日的时候，他写的三题获得了第73届雨果奖最佳长篇小说奖，你注意，这个雨果奖的最佳长篇小说奖其实是很难获得的，这相当于科幻界的诺贝尔文学奖，这样一说你是不是就理解了呀？这也是咱们亚洲人首次获得这样的一个奖项啊。由此呢，三体也开始火爆全球，尤其在咱们中国，大家都掀起了看三体的热潮，但是很可惜，老师目前为止还没有拜读过这篇作品，回头有机会画老师一定买买了这本书来看一看啊，知道咱们班有没有同学看过三题的。刘慈欣的代表作三体三部曲呢，也被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作，将我国的科幻推上了世界的高度。
但是大家一定要了解到。其实。三体的成功呀，不仅仅归功于刘慈欣，其实还要归功于其中一个人，也就是把三体这部作品推向世界的一个人，是不是？你想一想，这写的是中文，其他国家人其实是看不懂，那么你就需要一个非常好的翻译家帮你翻译的版本，使外国人能够看懂，并且能够体会到中国特色的一些文化色彩，才能够大获成功，对不对？这个人呢，就是刘坤宇啊，比刘慈欣小了13岁，刘坤宇呢，他是11岁就跟随父母移民到了美国，他也是一位科幻小说的创作者，非常喜欢刘慈欣写的三体，于是呢，帮助他把三体翻译成英文版本推向了世界。由此呢，那三题也真正的。打出了一个知名度啊。
两个人也被亲切的称为大刘和小刘啊，了解一下这个内容，嗯，所以每个人的成功都是来之不易的，不仅仅要有自己的努力，还有其他人的帮助，对不对？我们要感谢这位帮助我们获得成功，获得成长的人。这是有关于作者的一些介绍，那么接下来我们说这篇小说，它是一个科幻小说，什么叫做科幻小说呢？想了解一下这个文体，写在你的标题旁边啊？你看看，科幻小说的全称是科学。幻想小说三个构成要素都很重要，对不对？我们来看一看它的定义，在尊重科学理论的基础上。进行合理的设想，而不是妄想创作出来的文艺作品，所以你就明白了科学是基础。
幻想是他的外衣，但是你不是那种随意乱说，天马行空似的，而是合理的设想，也就是有可能会发生的事情，比如说流浪地球对不对？流浪地球发生的背景呢？就是说我们的太阳系即将衰老死亡，于是人们为了生存呢，准备离开太阳系寻找新的家园，就发生在这样一个背景下，是不是很有可能会发生呀？因为太阳系现在虽然还有几千万年的寿命，但终将会灭亡，等到再过几千万年，我们的人类。他很有可能就需要寻找一个新的家园，对不对，就是有可能会发生的事情，小说就是它的一个文学创作形式了啊，小说的一个三要素，时间、地点，人物、起因、经过、结果了解到啊。那么其实你不用看下面的内容，你都光根据它的这个全称你就会理解对不对。科学幻想小说，科。
为基础，幻想为外衣，但是是合理的想象以及小说这种文学题材形式，但是我们还是要把它给看完啊，用幻想的形式表现人类未来世界的物质精神文化生活以及科学技术远景。内容呢，会交织着科学事实的科学事实和预见想象。一般认为你看看啊，优秀的科幻小说具备的三要素，你把这红字部分写在你的题目旁边。你写上个科幻小说冒号，全称科学幻想小说，然后三要素，逻辑自洽，科学元素，人文思考，你写在你的标题旁边啊，光把横字部分写一写就行了，它的定义以及它的一个形式呈现一看就明白，对不对啊，我们就不用写了，什么叫做逻辑自洽呀？也就是这里的合理设想对不对，你不能说不通啊，你自己都说服不了自己，别人怎么能够相信你说的东西呢，逻辑。
下啊，前因后果，你的转换必须合理，科学元素，什么叫科学元素，体现一些科技方面的内容，对不对，嗯。比如说嗯，你喜欢机器人，你写一写未来机器人能做哪些事情，或者你说，哎，以后呢，人们它的一个速度有多快啊，能够去到哪里等等等等啊，各种都可以，只要是能够体现科学元素的都行，人文思考这个很重要，哎，有些同学说了，我感觉我很喜欢科技呀，那么我写一个科幻小说，我各种罗列上想象出来未来的一个生活场景，但是你的目的只是为了一个爽，一个痛快，我写个舒坦就行，你没有体现出任何的人文思考，你自己都不知道，你写这篇小说的目的是想要告诉人们什么，这就不是一篇合格的科幻小说啊，一篇好的科幻小说呢，我们在读完之后，其实是给我们以启示的，对不对？比如说你读完以后可能。
会更加的呃，提升你保护环境的意识，或者说你读完以后更加重视人们之间的团结协作啊，关系越来越好等等等等，都可以能够对我们的生活，对我们的思想有启示，有启迪的，这才叫做一个好的科幻小说。把这三要素写在你的书的旁边。好，这是有关于这篇文章的题材，咱们刚刚一起分析过，现在理解什么叫做科幻小说了吧？我们再来看这样一段话啊，世界上最短的科幻小说。地球上最后一个人坐在房间里。这时，响起了敲门声。噔噔噔。没了，就这么多，这就是世界上最短的科幻小说，是不是能够体现刚刚我们提到的科幻小说的要素呀？因为。
随着时间的推移。所有的物种，它都会经历一个。啊，生长、繁荣，死亡的一个阶段，我们人类肯定也不例外，最终呢，地球上很有可能。会，只剩下最后一个人，对不对啊，人们不可能突然集体消失，你说的冰沟，然后一眨了个眼，全世界人都消失了，不会的啊，即使有一天人类真要灭亡，肯定也是接连不断的，慢慢的逐渐消亡，所以这个时候地球上还剩最后一个人。哎，但是很奇怪呀，剩我一个人了，为什么说这会儿响起了敲门声，你觉得这会敲门的可能是谁呀？这时候是不是你就要发挥你自己的想象了？嗯，可以说这句话呢，比一个更加精确的定义，更能概括科幻小说的特质，也是比较经典的一个最短的科幻小说，那么咱们今天的一项作业呢，就是拓写这段话，哎，你想象。如果这个时候想起。
敲门声后面会发生什么事情，比如说你可以想象这里的敲门声会不会是一个外星人来敲的呀？啊，我和外星人发生了一个什么样的故事，或者你说，诶，会不会，其实这并不是最后一个人，除了他以外还有其他的人的存在，这个时候突然出现了，甚至这里所谓的最后一个人，其实连他都不是人啊。他其实是一个机器人，但是被磨灭了记忆，他自以为自己是一个人啊，等等等等，只要你自己能够逻辑自洽，说的有条有理有道理就行啊，或者是说，哎，这是一个机器人啊，怎么写都行，今天晚上老师来改改大家作业，看谁写的最精彩啊，而且不要乱写啊，一定要逻辑自洽是合理的，但是又出乎人们意料。
往上就哇，竟然还可以这样，对不对。美国著名的文学评论家布哈伊哈森曾经说过，科幻小说可能在哲学上是天真的，在道德上是简单的，在美学上是有一些主观的或粗糙。但是，就它最好的方面而言，它似乎触及了人类集体梦想的神经中枢，解放出我们人类这具机器中深藏的某些幻想。对不对？其实科幻小说有助于推动我们人类历史的进程发展呀，有没有发现这里？你想想，在古代的时候，人们可能会想象到现在人们可以驾驶速度这么快的汽车，火车，高铁，甚至能够往天上飞，有飞机，甚至我可以超越地球，我驾驶宇宙飞船在宇宙中航行，而且我们用潜艇可以往水里游，是不是？等等等等啊，现在的科技。
啊，是古人根本无法想象的。古人们，他们想象人们能够。上天入地一般想象什么？想象一般就是修仙类的东西，对不对？而幻想我拥有某种神力啊，某种仙力，我可以这样，可以那样，如果他们来到我们现在的社会，是不是就会十分吃惊啊？按照他们的观点，咱们现在是不是都算个神仙呀？都算个有法力的人，是不是你可以上天，你可以入地，可以速度非踌的在地面上行走？对吧？嗯，说不定再随着时间的推移，人们现在想象出来的一些场景也会真正实现呢。比如说机器人的一个大量产生啊，代替人们从事一些比较劳累但又单调的工作，以及可以帮助我们做一些家务活，减轻我们的负担，是不是很有可能会发生的啊？所以科幻小说是很有意义，很有价值的，它其实是可以推动人类历史的一个发展。
好，我们来看一看这篇课文出现的一些生字词，每呃点缀咱们就不说了，早就说过了，是不是绞丝旁四个又？漫步，悠闲的缓慢的行走，漫步两笔三点水，迟钝，迟钝呢，我们可以说一个人反应迟钝是不是？金字旁一个豚，硅酸盐，一种化学物质硅，美国硅谷对吧，这个字念硅石字旁两个土，闲暇注意它的狭的偏旁，日字旁不要写成走之底啊，区分清楚两个字凸显，其实这个字很有意思，它的一个字形就能体现它的意义，凸和凹字对不对？嗯，凸出来的样子凸显拍摄蔚蓝未注意草字头合拢吟唱吟不要多写那么一点。
二注意前鼻音两点成，后鼻音心有灵犀一点通啊，这是一句诗话用出来的成语，其实咱们现在用的很多成语，原本都是一些诗词啊，把它给简略了，写成四个字，成为我们通用的一些成语了。西的写法，你注意狮子头上面不是水啊，是一竖四个点，你写的时候不要写成水下面是一个牛。这个字。没见过是吧？面还是一种化学物质，化学物品，等到以后咱们开始学化学，你会发现很多字咱们都没怎么见过啊，但是都是一些对应上的化学物品，化学材料，金字旁上面字下面一个木念。好，现在每个生字读两遍，注意字音，注意字形，开始。
读完了吧？那么咱们来看一看这篇文章出现的一些词语。首先我们看两个字的词语啊，他们的意思点缀刚我们说过了啊，加以衬托或装饰，使原有事物更加美好，也指应景凑数。
嗯，举个咱们平时最常见的例子，有些女生特别喜欢穿衣打扮，对不对，但是呢，不要穿的太过花里胡哨，各种元素都往身上添加，而是应该穿着的大体呢是比较朴素，比较简单，比较大方的，之后呢，你增加上一些有亮点的点缀，是不是？比如说一个。看起来造型比较夸张的腰带，或者说你系一个色彩非常鲜艳的领结，或者说你的鞋子上面有一些点缀等等啊，就是给你整身的一个搭配啊，有一个突出的亮点，然后其他地方呢，是比较低调大方的，这种的穿着就很好看，是不是咱们不能五颜六色你都往身上堆，那就不好看了，对不对，就像一个花公鸡一样了，不好看，萌萌注意咱们有些同学这个朦胧平时我们见的比较多的是两。
整个都是月字旁的朦胧，对不对？其实呢，两个说法都是正确的。两个都是月字旁的呢，它强调的是看不清楚。是不是啊，朦朦胧胧的我看不清，而这个朦胧你看它是不是有一个木字旁呀，它其实是强调我们眼睛自然产生的一种状态，有没有这种情况，你早上刚醒的时候，刚睁开眼，有点看不清楚东西，眼睛前好像蒙了一层纱似的，这个时候你就需要揉揉眼睛才能重新看清楚啊，这个叫做朦胧，睡眼朦胧，或者你喝醉了也会看起来很朦胧，对吧？你注意偏旁啊，如果你写木字旁的朦胧的时候，朦字就不加任何偏旁，如果你写月字旁的话，两个朦啊，朦和胧都需要加上月字旁，意思其实是比较相近的，只不过这个更加侧重眼睛的自然状态，而这个侧重的是东西看不清楚，比如说前面有雾呀，或者是有一层纱呀。
把什么东西挡住你的视线啊，才导致你看不清，就侧重点不太一样。闲暇呢，形容时间上的空闲，也只空闲自得的样子，漫步啊，悠闲的，自在的，无目的的走动，凸显，清楚的显现，这是里面出现的两个字的词语的意思，你看一看啊。我们再来看一看里面出现的成语，每篇课文它出现的成语都是需要我们重点积累的内容，我们来看看这四个成语，心有灵犀指彼此心意相通。有时候看古装剧是不是有这种情况？哎，有时候现代剧也有，比如说这个时候男主角被车撞了，女主角正在做点什么事，他说哦，捂住了自己的心口，感觉心脏猛一疼，或者他在古代他正在绣花啊，男主可能被别人一刀捅了哦，他的针就把自己手指头给刺破掉。
谱写了是不是这叫做心有灵犀，彼此心意相同，还有天涯海角，形容相隔极远的地方。这也是的，古装剧特别喜欢出现的一个桥段啊，男主角失忆了啊，女主角四处旅游来找他，我要找到你，找到你，找到你，不管走到天涯海角啊，我都要找到你。是不是有人会出现这样的桥段啊，到处找他。哪怕你跑到天涯海角，我都要找到你，不期而至，就是说没有约定就意外的到来。看到这期是不是非常熟悉啊？我们去年学的哪篇课文呀？陈太丘与友期行约定的意思啊，约定日期。人迹罕至，很少有人来形容地方比较的偏僻荒凉。这是里面出现。
的一些成语，你看一看，哪一个意思不了解的，记得截个图写在你的书上，成语都是要掌握住的啊，知道意思，而且会用。那么咱们首先来看一看这篇文章的标题，带上他的眼睛有没有，读完这个标题以后就有很多的疑问产生呀。戴上他的眼睛，这个他，他是谁呢？哎，眼睛，哎，眼睛怎么我能够戴上啊？那我把他的眼睛拿走了，它会不会瞎掉呀？这里的眼睛是我们以为的，我们现在正在眨巴眨巴的这个小眼睛呢啊，你看看文中这里的眼睛指的是什么？以及是谁戴上了他的眼睛，还有为什么要带上他的眼睛呢？以及戴上他的眼睛去干嘛了呢？是不是问题有很多呀？
啊，所以我们围绕着这个标题来解决一些问题啊。有关于题目的质疑啊，实在太多了，我们需要探究文章的内容来解疑答惑，文章的字数有很多，所以我们就需要学习快速的有效的阅读文章，也就是零懒本单元的重点内容啊，你需要练习的一个读书方法，每次早读老师给大家布置任务的时候，老师都不嫌麻烦给你打一大段话，你你好好看看，老师每次给你发的话，你就按照老师给你提供的方式来进行。早读第一遍呢，你就快速的读，浏览一目十行，把握文章的大意，提取关键信息，了解文章它到底讲了一个什么样的故事，但是即使是这种浏览的文章，你第二遍读的也一定要精读，咱们不光要练习浏览，还要练习精读，也就是会。
学习里面的细节内容，把握住它。两种方法都是很重要的一个方法啊，一定要都要练习，都要会，精读的时候就需要探究一些更加细节性的内容，比如说哎，这篇文里他有没有什么比较特别的写作手法呀，或者说这文章他所描写的主人公，他有什么样的事迹，有什么样的性格等等啊，这种时候都需要在精读的时候你把它给掌握到的，所以我们不管读任何文章都是。一速度二精度都要掌握住这两种方法，千万不要老师布置了早读任务，你就当没看见似的，要么是睡大觉，要么是吃东西，要么是扭来扭去蹦蹦跳是吧，就是不读书。这样你听老师讲课就会感觉。丈二和尚摸不着头脑，不知道老师在说什么，让你不知。
早读任务一定要读啊，这老师再强调一下这个内容，那么早读的时候大家都读了吧，然后看谁早读的时候认真读书了。扣个一。早读的时候认真读书了没有？如果认真读书了，那么我相信以下的问题对大家来说是非常简单的啊。就这几个同学认真读书啦，其他人呢？好，咱们来看一看下面这几个问题啊，看你是否真正认真读了，戴上他的眼睛，这里的他。是谁？请同学们回答一下。他是谁呀？文中有没有提到他的名字呀？我们不知道他的名字，但是我们知道他的身份，对不对？后文告诉了我们她真实的身份，你看他是干什么的呀？
这不都说自己认真读了吗？哎，很好啊，落日六号的领航员很好，不光点明了他的一个身份，而且点明了他的一个所驾驶的飞船，他是潜入地球深处的地航飞船，落日六号的领航员，首先这是他的身份，那么这里的眼睛到底是什么呀？是我们现在眼球里滚动的这个黑白相间的。灵活的小东西吗？还是什么？用文章中的原话来回答啊，四个字，眼镜就是一幅很好啊传感眼镜，其实就是眼镜呀。文章中是。
这样说的，在第八自然段，当你带上它时，你所看到的一切图像由高超高频信息波发射出去，可以被远方的另一个戴同样穿戴眼镜的人接收到，于是他就看到你所看到的一切，就像你带着他的眼镜一样，他能通过采集带着他的人的脑电波，把触觉和味觉一同发射出去，这就是这里这个眼睛的一个真实内容，其实就是一幅传戴眼镜，而且这幅传戴眼镜非常的神奇，它不光可以把你的视觉的内容传递给对面另一个人，他还可以把你的触觉呀，味觉呀，可能还有嗅觉呀。等等等等，也就是你身体遇到的感官，他都能够感受到是不是。这完全就是能够体现一个科幻作品的一个信息了吧？现在有这样神奇的传感眼镜吗？是没有的，但是。
很有可能未来真的会发明出来啊，好，那么为什么要戴上他的眼镜呀？及时传感眼镜感受感再逼真，他毕竟是假的呀，为什么这个小姑娘她不自己跑到大草原上去看看花啊，玩玩水，呼吸呼吸新鲜空气呢？偏偏要让我带着这副传感眼镜，把这样的信息传递给他呢？原因是什么呀？他能够自己去，不能呀。如果他不能够自己去领略美景的话，那么原因又是什么呢？我们都知道不能是不是，原因也很简单，因为呀，这个落日六号在航行。
中出了事故，他被永远的困在了地心之中，所以呢，想要最后在看看这美好的世界，于是主任安排我带上他的眼睛去度假，让他最后一次领略这个美好的世界，是不是就是原因呀啊？他自己去不了，他被困在了地心，又想要再次感受世间的美好，于是我带着他的眼睛去欣赏大自然。这篇小说的线索，同学们知道是什么？这个问题比前面三个问题要难了，对吧？前三个问题只要你认真读课文了，你都是很简单很迅速就能回答出来的，那么第四个问题就需要你思考思考了啊，这篇小说它有一个什么样的线索贯穿起了全文？给大家一个提示。
是吧？这篇文章是不是出现了三个人物，我、小姑娘和主任，是以谁的所见所闻为线索，贯穿起了全文呀？是我的，是小姑娘的还是主任的呢？对，线索就是我的所见所闻，我呢，是整篇小说的叙事者，起着串联情节的作用，所以小说是以我的所见所闻为线索来写的这篇文章。这篇文章出现的人物并不多，一共只有三个，但是三个人都起着非常重要的作用。毫无疑问，这篇文章的主人公是谁呀？主人公只有一个，应该是谁？小姑娘，是不是这位领航员？你看，在我没有发现真相之时，带着她的眼睛去欣赏美景。我们。
可以看到一个什么样的小姑娘？情感细腻的，心地善良的，热爱大自然的，甚至你看文中有这样一句话，他对这个世界的情感已丰富到不正常的程度，以及在我揭示真相啊，主任帮我揭示真相，知道这个小姑娘呀，其实是一位啊。落日六号的领航员之后被永困地心了，他留下来的那么一段话，又让我们看到一个什么样的小姑娘。勇敢坚强的，善良乐观的，热爱科学的，无私奉献的小姑娘，她的一个人物形象是是十分饱满，也是整篇文章所要赞扬的一个对象，毫无疑问是文中的主人公很重要，而我也很重要呀，我是整个小说的一个线索人物啊，是围绕着我的所见所闻所感来写的这篇文章，我很重要吧，主任重要不重要呀？
主任当然也重要呀，你看看前面是谁派我去带眼镜旅游的，度假的是主任呀，这就好像我们玩的游戏里面的NPC一样，对不对？给你派发任务啊，我就被派发了这样一个任务，让我带着眼镜去度假，以及在我哎感觉到不对劲呀，回忆起当时带这个小姑娘的眼睛去旅游的一些细节之后。我怀疑他其实是地心领航员，于是跑过去问主任，主任给我解释了真相，以及给我播放这个小姑娘的一些啊。视频是不是看到他最后的通话的录音，所以主任也非常的重要啊，他起到一个。啊，烘托小姑娘人物形象的一个重要内容，也推动了故事情节的发展。所以这篇文章毫无疑问，主人公。这位小姑娘，这位领航员，我。
以及。主任都是次要人物，但是都起着十分重要的作用，我呢，是线索，主任呢，推动故事情节理解吧。嗯，用简洁的语言来概括小说主要内容。你在看完这篇小说以后，能不能明白这篇文章到底讲了一个什么样的故事？看一看，请你用自己的语言来概括一下这篇小说，它讲了一个什么样的内容？发现每次这种。概括题。同学们就。
感觉比较难，是不是？你好好想一想，哎，时间、地点、人物、起因经过、结果，这个事情发生的原因是什么？中间发生了什么事，最后是什么样的结局？起因是不是主任派我带着小姑娘的眼睛去度假呀？哎，在度假的途中呢，我发现这个小姑娘对这个世界的情感丰富到不正常的程度。后来得知他是。落日六号的领航员被永远的困在了地心。啊。之后呢，就对他有产生一种什么样的情感呀。尊敬他，怀念他，赞美他，就是整个故事的内容啊，或者你直接说一说来赞扬了小姑娘什么什么什么什么样的精神也可以啊，总结一下内容。
我带着一副穿戴眼镜去度假，感到小姑娘对这个世界的情感丰富到不正常的程度，后来才明白，他是六日六号的领航员，我带着他的眼睛完成了他最后一次地面探索，他被永远的留在了地底下，是不是就是讲了这样一个故事呀？要会总结啊，如果你感觉每次我都不知道我如何总结故事内容，你就按照作者的一个写作顺序，你看看起因是什么，经过是什么。结果是什么，你把这给说清楚就行了，以及带上一个主语啊，谁怎么怎么怎么怎么样。就行了。还是比较简单的，这种题你越是不会，越得多练啊，因为咱们考试也有可能会遇到这样的问题，他问你，哎，这篇文章讲了一个什么样的故事，你一定要会总结。再来一个更甜。
简单的说法啊，一句话，我们就把这个故事给总结了。我带上一位什么样的女航员的眼睛，这个眼睛其实是什么，去干嘛？很简单吗？我带上一位。被困于地心的宇航员的眼睛其实就是传感眼镜去。进行最后一次的领略地球风光啊，之后他就被永困地底了。好啦，那么我们了解完了这篇文章的一些基本内容之后呢？我们来看一看整篇文章的它的一个结构啊，再次把握一下整篇文章的内容。有没有细心的同学？有没有发现啊，这篇文章它的一个段落结构。它有些段落与段落之间有空。
白之处缺了一行字啊，这可不是咱们书上打印的时候打印错了，它是故意的，因为其实呀，这篇文章太贴心了，他每一处的空出来的那一行，他所带领的下面一部分就是文中的一部分内容。太简单了，所以这篇文章被分为了几个部分呀，我们根据开端、发展高潮和结局呢，分为四个部分，你看一到五自然段到第六自然段是不是就空了一行呀，你就在第六自然段的上面这空白一行写上发展冒号。发展部分讲什么？我带着小姑娘去领略美景是吧？带着他的眼睛去领略美景，像一到五自然段子是开端，主任派发给我一个任务，让我带着一双眼睛去度假。一到五开端，六到24全部是发展，你看到25自然段上面是不是又有一一行空白呀。写上去高潮啊，高潮是什么？揭示小姑娘的真实。
身份啊，他其实是领航员，而且这个地心探索飞船呢，逝世了，他永远被困在了那里，在这样一个花季的年华之下呢，却要在那里度过自己漫长的时光，多么令人伤心悲惨的一件事。但是这个小姑娘却十分的乐观，很善解人意，还安慰大家不要为我担心，我在这里生活的很好，我会留下很多有用的资料，希望有一天呀，你们发现我的时候，这些资料对你们有帮助。这些内容都令我们深深感动，于是到了四十六四十七自然段呢，则是抒发我对于他的敬意啊，我一直挂念着他，从此以后，地球就在我的脑海里变得透明了，我经翅想起他，感觉他的心跳，听到他的吟唱，不管我走到哪，哪怕天涯呵，都感觉离他特别的近，都不会再更远了。所以最后一部分。
就是挂念小姑娘，赞美他的精神。这篇文章是不是很贴心呀？不用你自己划分结构了是吧？每一部分人都给你空出来一行啊，你在每一个空白的那一行的地方写出这一部分的主要内容即可。其实你把这个开端、发展、高潮、结局，每一部分的内容你串联起来，也就是这篇文章的主要内容了，所以有的时候如果你讲不清楚这篇文章到底讲了一个什么故事，你就自己划分划分结构，你总结总结每一部分的内容，你把这些内容给串联起来，就是整篇文章的内容了啊，学会总结故事。内容。那么。哦，时间也差不多了，这个内容咱们留到下一节课解决了。嗯，咱们不光要学会速读，还要学会精读，对不对，精读最常用的。
一种方法就是批注，批注哪些内容呢？你的读书感想，你的疑难啊，哪里不明白，所以说你就批注在你书上的空白地方啊。来帮助自己理解，加深你的思考啊，比如说这篇文章它的一个内容方面呢，哎，你哪里看不懂，或者说它有什么修容辞，你觉得用的特别好，你可以学习一下，标注一下他的情感，比如说主人公的情感呀，其这个作者的情感呀，还有他的写法，每篇文章都有它比较独特的写法，这篇文章老师说过了啊，伏笔悬念。你课下自己再读读，你找一找，这是咱们下节课也会解决的一个重点问题，还有结构是不是，你看有没有一些承上启下的过渡段或者过渡句，是不是举个例子啊，你看在44自然段。这里很小的一个小细节，人仅仅是他声音。
到一个特质是这样形容的，他的声音很平静，明明是这么令人痛苦的一个环境，周围那么的炎热，他待在这样一个不到十立方米的地形世界，而且要度过多少年啊，50到80年的时间，要是我们的话，可能会哭泣，会愤怒啊，各种很激烈的情感都会流露出，这是人之常情。但是这个小姑娘呢？她却心地很善良，很乐观，很坚强，用很平静的声音说出一些令人感动的话啊，大家不要担心我，我已经适应这里了，不会觉得狭窄或封闭了，而且我会留下资料来帮助你们继续探索地心世界。就让我们看到了这样一个坚强乐观的小姑娘，是不是？这就是举了一个例子，同学们可以自己在细细的精读课文，找出你喜欢的地方，做一些简单的批注。
等到下一节课呢，我们首先来解决这样一个问题，找出描写小姑娘的语句，进行圈点批注，看看表现她怎样的心理活动和优秀品质啊。明天我们就是主要两个大板块，一个是小姑娘的心理活动和优秀品质，以及文章的特殊的写作手法、伏笔和悬念，嗯。好，那么这节课呢？到这里就结束了，大家整理好你的笔记，要理解啊，什么叫做科幻小说，以及记记刚咱们说这句话啊，地球上最后一个人坐在房间里，这时响起了敲门声，你要注意了啊。把这句话给拓写成一个小短文，老师不要求大家的字数，但是你要写的精彩，而且逻辑自洽，不能胡编乱造啊。